Neuer Blogartikel: „ Zweiseitiger Druck in LaTeX & PDF: Kapitelanfänge richtig platzieren“

https://404lifenotfound.freeddns.org/posts/pdf-zweiseitig/

In dem Artikel zeige ich, wie man Abschlussarbeiten sauber für den doppelseitigen Druck vorbereitet:

- Kapitelanfänge korrekt auf ungeraden Seiten platzieren
- Saubere Lösung in LaTeX mit \cleardoublepage
- Nachträgliche Korrektur fertiger PDFs mit pdf-arranger
- Anonymisierte Version durch Entfernen von Metadaten erstellen

#PDF #LaTeX #pdfarranger #Studium #Schule #Abschlussarbeit #Linux #Debian #OpenSource #FOSS #Akademisch

Zweiseitiger Druck in LaTeX & PDF: Kapitelanfänge richtig platzieren

Bei der Druckvorbereitung meiner Abschlussarbeit für den zweiseitigen Druck kam es zu einem typischen Layoutproblem: Zwei von fünf Kapiteln begannen auf der linken, also geraden Seite, obwohl Kapitelanfänge im Buchdruck üblicherweise auf der rechten, also ungeraden Seite stehen sollten. Ich hatte dem Mitarbeiter im Copyshop genau angegeben, welche Teile meiner Arbeit auf der rechten Seite beginnen sollten. Die Frontmatter, also Declaration of Authorship, Acknowledgements, Abstract, Contents, List of Figures, Bibliography sowie die Anhänge Appendix A, B und C, wurden korrekt rechts platziert. Auch der Hauptteil begann auf der richtigen Seite.

404 life not found
2024 lag der Anteil der #akademisch Qualifizierten oder beruflich Höherqualifizierten bei den 30- bis 34-Jährigen in #Niedersachsen bei 54,6%. Im Ländervergleich lag Niedersachsen damit auf dem 11. Platz.
Mehr Infos dazu: ➡️ 📊
https://www.statistik.niedersachsen.de/presse/54-6-prozent-der-30-bis-34-jahrigen-sind-akademisch-qualifiziert-oder-beruflich-hoher-qualifiziert-244875.html #DatenNDS #Bildung

Als neues #Kapitel der #Soziologie deute sich die #Unterscheidung von #Public #Sociology und #Policy #Sociology an.

Beides wende sich an ein #akademisch​es #Publikum mit #unterschiedlich​em #Ziel: Die eine mache #reflexiv​es #Wissen #verfügbar, um #gesellschaftlich​e #Werte und #Zielsetzung zu #diskutieren. Die andere biete #instrumentell​es #Wissen, um #richtig​e #Mittel zur #Erreichung #vorgegeben​er #Ziel​e zu #finden.

#Sutter / #Maasen - Die #Neuerfindung der #Soziologie S.80

#öffentlich

𝗦𝘁𝘂𝗱𝗶𝗲𝗿𝗲𝗻: 𝗠𝗮𝘀𝘁𝗲𝗿-𝗜𝗻𝗳𝗼𝘁𝗮𝗴 𝗚𝗲𝗶𝘀𝘁𝗲𝘀- & 𝗡𝗮𝘁𝘂𝗿𝘄𝗶𝘀𝘀𝗲𝗻𝘀𝗰𝗵𝗮𝗳𝘁𝗲𝗻

16 spannende Studienangebote zu Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Bildung, Umwelt und Medien: Die Uni Augsburg informiert am 12. Mai über Master-Studiengänge. Die Veranstaltung findet auch online statt.

https://auxlitera.de/2025/05/11/studieren-master-infotag-geistes-naturwissenschaften/

#augsburg #universit#taugsburg #studieren #geisteswissenschaften #naturwissenschaften #erstis #master #masterstudium #medien #beruf #studium #akademisch

Studieren: Master-Infotag Geistes- & Naturwissenschaften - auxlitera ★ literatur, buch & bildung • ᴀᴜɢsʙᴜʀɢ & ʙᴀʏᴇʀɪsᴄʜ-sᴄʜᴡᴀʙᴇɴ ɴᴏʀᴅ

Literatur und Buchkultur in Augsburg und Region. Termine, Neuerscheinungen, Video- und Fragebogen-Kolumne.

auxlitera ★ literatur, buch & bildung • ᴀᴜɢsʙᴜʀɢ & ʙᴀʏᴇʀɪsᴄʜ-sᴄʜᴡᴀʙᴇɴ ɴᴏʀᴅ

Da das der #akademisch|e Teil meiner linksgerichtet|en Mitstreiter* weithin nicht auf dem Schirm hat:

Sobald für #Geflüchtete ein #Aufenthaltsstatus anerkannt ist, geraten auch sie in die #Jobcenter-Mühlen.

Wer gegen die Wirklichkeit #grüne|r #Sozialpolitik kämpft, hilft deshalb auch #Refugees.

#DieGrünen in der #HartzIV-Praxis:

https://mastodon.social/@jpreisendoerfer/109688349265104235

(3/3)

🌺

🏷️ #ClimateJustice #LuetziBleibt #JobCenter #SozialeFrage #Alg2 #LützerathBleibt #Armutsbetroffen #Hartz4 #EndCoal #Klassismus

Wie auch bei Umsetzung & Stabilisierung der #Agenda2010 durch jahrzehntelangen Verzicht auf wirksame #parlament|arische Kontrolle der #Jobcenter & bei #Stuttgart21 zeigen #dieGrünen in #Lützerath, dass sie für extrem #brutal|isierte öffentliche Verwaltungen & die Vernichtung von #Kulturgut stehen.

Kämpfe gg #rotgrün|en #Sozialabbau sind auch Kämpfe für #ClimateJustice, obwohl das die #akademisch geprägte #Klimabewegung noch kaum sieht.

🌺

🏷️ #LützerathBleibt #SozialeFrage #HartzIV #LuetziBleibt

Sapir-Whorf-Hypothese – Wikipedia