Ailish es expulsada tras denunciar acoso en la Universidad ICEL
Una estudiante sufrió acoso escolar y fue expulsada tras defenderse.
Por Gabriela Díaz | Reportera
La joven Ailish, de 17 años, estudiante de preparatoria en la Universidad ICEL campus Tlalpan, reportó ante las autoridades del plantel que una compañera la acosaba en redes sociales. Sin embargo, su denuncia fue ignorada y posteriormente fue expulsada.
El conflicto escaló cuando Fernanda, su agresora, la empujó en repetidas ocasiones dentro del plantel. Incapaz de soportar más agresiones, Ailish respondió con una cachetada. Las autoridades decidieron expulsar a la víctima y suspender solo tres días a la agresora.
El caso reveló una serie de omisiones por parte de la institución educativa, que priorizó sancionar la respuesta física antes que atender la violencia psicológica y digital denunciada con anterioridad.
Autoridades minimizan el acoso
En la Cdmx, el acoso escolar en sus diversas modalidades —física, verbal, psicológica, sexual y digital— aumentó de forma preocupante, según datos del gobierno local. En este contexto, el caso de Ailish evidenció una falta de protocolos claros de atención.
La madre de la joven cuestionó a la subdirectora Claudia Carolina, quien justificó la expulsión al afirmar que “no se permiten agresiones físicas”. Sin embargo, restó importancia a la violencia psicológica y al ciberacoso perpetrado dentro del entorno escolar.
La agresora había difundido en Instagram publicaciones falsas y ofensivas sobre Ailish, lo que provocó que varios compañeros se pusieran en su contra, aislándola y excluyéndola de trabajos académicos.
Silencio de los profesores
La víctima relató que también informó a sus profesores sobre el acoso y la exclusión dentro del aula, pero no recibió apoyo. “Mis maestros sabían que no me querían incluir en los equipos y me decían que buscara la forma de hacerlo sola”, explicó.
Ante la falta de intervención institucional, Ailish expresó su deseo de no regresar al plantel por miedo y agotamiento emocional. Dijo que sus compañeros la ignoraban y la hacían sentir fuera del grupo.
Este ambiente hostil derivó en un cuadro de ansiedad que, de acuerdo con su familia, fue consecuencia directa de la omisión de la escuela ante las denuncias reiteradas.
Análisis de la cuenta agresora
Un psiquiatra consultado por este medio analizó la cuenta de Instagram desde donde se publicaron las agresiones. El usuario, identificado como “codeína”, tenía descripciones alusivas a un “hospital psiquiátrico” y la frase “Memento mori”.
El especialista indicó que este tipo de perfiles reflejan posibles vínculos con temas de salud mental, consumo de drogas o conductas autodestructivas. Añadió que las publicaciones tristes o violentas suelen evidenciar malestar emocional real.
El experto señaló la importancia de que las instituciones escolares actúen ante señales digitales de riesgo, pues el acoso virtual es una extensión directa del abuso presencial.
Origen del conflicto
Ailish relató que el problema comenzó cuando vio a Fernanda y otra alumna, identificada como Andrea, consumiendo marihuana dentro del plantel. Por temor, no lo denunció ante las autoridades, pero decidió alejarse de ellas.
Desde entonces, ambas jóvenes iniciaron una campaña de burlas y hostigamiento que escaló a la difusión de contenido falso en redes sociales. “Me dio miedo contar lo que sabía, hasta que ya no pude más”, dijo.
Este diario obtuvo capturas de pantalla donde se evidencia que la agresora hacía referencia al consumo de drogas y mantenía conversaciones preocupantes con otros alumnos.
Padres buscan justicia
Los padres de Ailish acudieron ante la Comisión de Derechos Humanos, la Profeco y la Secretaría de Educación Pública (SEP) para denunciar la actuación del plantel. Alegaron que la Universidad ICEL violó su propio reglamento interno.
Las instituciones mencionadas revisarán el caso para determinar posibles sanciones administrativas y emitir recomendaciones a la escuela por no garantizar un ambiente seguro para sus estudiantes.
Mientras tanto, la familia evalúa trasladar a Ailish a otro centro educativo, ante el temor de represalias o nuevas agresiones. –sn–
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IPN propone crear Observatorio contra el Ciberodio
Expertos buscan frenar violencia en redes sociales. Plantean monitoreo y prevención digital.
Por Gabriela Díaz | Reportera
La investigadora Gina Gallegos García, del Instituto Politécnico Nacional, propuso crear el primer Observatorio Digital contra el Ciberodio en México. La iniciativa surge ante el incremento de discursos de odio en plataformas digitales.
Como jefa del Laboratorio de Ciberseguridad del CIC, Gallegos expuso la urgencia de enfrentar este fenómeno. Alertó que el ciberodio genera consecuencias emocionales como ansiedad, depresión y estrés, especialmente en jóvenes.
Ciberodio y consecuencias emocionales
La especialista explicó que los mensajes hostiles en redes trascienden el entorno digital. Señaló que algunas plataformas ya implementaron filtros, pero los resultados han sido insuficientes. Datos del Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia indicaron que solo 28% del contenido con odio reportado fue eliminado.
Esta cifra muestra la necesidad de mecanismos más eficaces para combatir el problema. El proyecto mexicano buscaría superar esas limitaciones mediante inteligencia artificial. Desarrollarían herramientas capaces de detectar y filtrar contenidos ofensivos con mayor precisión.
Modelo internacional como referencia
La experta del IPN subrayó que países europeos ya implementaron observatorios similares. Estas instancias analizan redes sociales, causas estructurales y proponen acciones preventivas. El modelo mexicano adaptaría esas estrategias al contexto nacional.
Gallegos pidió colaboración entre sociedad civil, instituciones académicas y el gobierno federal para consolidar el observatorio. Uno de los mayores retos será distinguir entre libertad de expresión y discurso de odio. Gallegos reconoció que incluso las plataformas globales enfrentan esa complejidad.
Tecnología y educación digital
Afirmó que las herramientas automáticas han avanzado, pero aún no resuelven el problema de raíz. El observatorio no solo eliminaría contenido ofensivo, también trabajaría en prevención y alfabetización digital. Gallegos sostuvo que es necesario comprender los factores psicológicos y sociales que alimentan el ciberodio.
Añadió que la violencia en línea ha crecido, especialmente durante elecciones y momentos de tensión social. Señaló que el nuevo organismo produciría datos confiables y útiles para crear políticas públicas. También impulsaría campañas para concientizar sobre la violencia digital y sus efectos.
Propuesta para proteger derechos digitales
El objetivo es proteger los derechos digitales y construir una cultura de respeto. Gallegos insistió en que la tecnología debe acompañarse de políticas integrales y participación ciudadana. La especialista detalló que el observatorio actuaría como un sistema de alerta y análisis permanente.
También promovería redes de apoyo para las víctimas de ciberodio y acoso en línea. Con esta propuesta, el IPN busca posicionarse como un actor clave en la seguridad digital nacional. La iniciativa se encuentra en fase de diseño, pero ya cuenta con el respaldo académico.
Colaboración multisectorial indispensable
Gallegos reiteró que se necesita un esfuerzo conjunto para enfrentar el problema. Las universidades, ONGs, plataformas y autoridades deben articularse para lograr resultados tangibles. El observatorio también impulsaría marcos legales actualizados para tipificar delitos digitales.
Así se podría sancionar con mayor claridad los ataques dirigidos por motivos de odio o discriminación. La investigadora mencionó que se abrirá una convocatoria de colaboración. El proyecto planea vincularse con organismos internacionales para fortalecer capacidades técnicas.
IPN, pionero en combate digital
El Centro de Investigación en Computación del IPN ya ha desarrollado herramientas en temas de seguridad. Con este observatorio, avanzaría hacia la protección de entornos digitales sanos y seguros. Gallegos consideró que la educación digital debe iniciar desde la infancia.
Prevenir el odio implica construir entornos donde el respeto y la empatía sean valores centrales. El IPN prepara un documento técnico para presentar la propuesta a autoridades federales. Buscan que el observatorio forme parte de la política nacional en materia de ciberseguridad. –sn–
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David Martínez @dmartinezpr.bsky.social
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La gran Almudena Ariza ha publicado un durísimo vídeo con los comentarios de acoso que reciben las mujeres periodistas en redes sociales: "Me voy a descojonar cuando te violen y te maten”. #8M #ElAcosoNoNosCalla #AcosoDigital
https://bsky.app/profile/dmartinezpr.bsky.social/post/3lju7ilf7jk2i
El 46% de los colombianos ha sido víctima de alguna forma de acoso digital según Kaspersky
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ENTER.CO
Sociedad Noticias
C Martínez
PortalGeek