Wo stehen wir heute? Wissenschaftskommunikation und (nicht-)erreichte Zielgruppen

Effektive (Wissenschafts-) Kommunikation erfordert eine zielgruppengerechte Ansprache. Jenseits des wissenschaftsinteressierten Bildungsbürgertums ist das keine einfache, aber umso wichtigere Angelegenheit im Hinblick auf den gesellschaftlichen Auftrag und die demokratische Bedeutung von Wissenschaftskommunikation. Welche Bevölkerungsgruppen werden von Wissenschaftskommunikation bisher wenig erreicht, was charakterisiert diese? In den letzten Jahren hat das Thema zunehmend Aufmerksamkeit erfahren (Judd & McKinnon 2021), wie ist der Stand heute in Bezug auf die Identifikation von Exklusionsfaktoren und Zugangsbarrieren sowie deren Berücksichtigung in der Wissenschaftskommunikations-Praxis? Der Kurzvortrag präsentiert den aktuellen Forschungsstand und die Entwicklungen seit Schrögel et al. (2018) auf Basis einer Expertise für die Transfer Unit. Dieser Input öffnet den Raum für eine Diskussion der Kommunikations- und Forschungspraxis. Literatur Judd, K., & McKinnon, M. (2021). A systematic map of inclusion, equity and diversity in science communication research: Do we practice what we preach?. Frontiers in Communication, 6. Schrögel, P., Humm, C., Leßmöllmann, A., Kremer, B., Adler, J., & Weißkopf, M. (2018). Nicht erreichte Zielgruppen in der Wissenschaftskommunikation: Literatur-Review zu Exklusionsfaktoren und Analyse von Fallbeispielen.