- Cal invertir més en educació pública en Formació Professional i Universitària. Les notes d'accés pugen perquè no hi ha suficients places per a l'alumnat que ho sol·licita, i se'ls obliga a pagar l'ensenyament privat.

No només els docents som treballadors precaris. En el personal d'administració i serveis, les baixes tarden mesos en cobrir-se, amb tots els problemes que suposa no tindre conserge o administratius en un centre de més de 1400 alumnes. Les treballadores de la neteja són subcontractades a una empresa, i no tenen contracte directament amb Conselleria. Açò implica abusos, com tindre contractes discontinus (estan en l'atur juliol i agost), i la seua plantilla no ha augmentat malgrat l'augment d'alumnat, amb la sobrecàrrega de treball que implica per a elles.

Per això demanem: PROU DE TREBALL PRECARI A L'IES LES ALFÀBEGUES!

#VagaDocent #ClaustroVirtual

Vos copie el manifest del meu centre per a la #VagaDocent #ClaustroVirtual

A l'IES Les Alfàbegues els docents TREBALLEM EN PRECARI.

COM AFECTA AL NOSTRE ALUMNAT?

- L'edifici necessita ser reformat. Literalment, ens plou als tallers de manteniment de vehicles! Conselleria no ens dona solució als problemes estructurals de l'institut.

- Ens calen més infraestructures, millor dotació i més segura. Els laboratoris necessiten ser reformats, i necessitem més aules d'informàtica, música i arts escèniques.

- El centre té el doble d'alumnat per al qual va ser dissenyat. Està massificat, no hi ha suficients espais. No tenim espai per a fer tutories individuals, ni tenim lloc per a fer reunions de departament, ni a penes tenim espai per guardar el nostre material de treball.

- Portem 8 cursos amb barracons al pati, els quals eren una mesura provisional i transitòria per la falta d'espais.

- L'institut s'hauria d'haver renovat fa anys. Hi ha un projecte del Pla Edificant per enderrocar-lo i fer-lo nou, el qual s'ajorna constantment sense cap justificació.

- Les ràtios són elevades. Necessitem menys alumnat en cada grup per poder atendre les seues necessitats individuals.

- Any rere any hem de lluitar per mantindre la plantilla del professorat. Aquest curs ens han retallat en hores d'atenció a la diversitat.

- Sense atenció a la diversitat, no hi ha espai per a l'alumnat amb dificultats. Necessitem més hores de PT (mestres de pedagogia terapèutica), grups de PDC (diversificació) que no estiguen saturats, hores de desdoblaments i codocències.

- Tampoc l'alumnat d'altes capacitats rep l'ajuda que necessita per desenvolupar-se plenament.

- No tenim hores d'atenció a l'alumnat nouvingut i migrant. Els alumnes que arriben sense parlar valencià o castellà no tenen atenció específica per aprendre la llengua. Òbviament, açò endarrereix molt la seua integració i aprenentatge.

Els treballadors de l'educació ens hem de fer respectar perquè deixen de privatitzar l'educació i treballem en unes condicions dignes per a desenvolupar el nostre treball plenament. És una qüestió de dignitat de classe.

Tot el suport a la #vaga docent a Catalunya, només amb la lluita s'aconseguixen les coses

#vagadocent #vaga #Catalunya #educació

Vaga educativa: les xifres i les sis demandes que encenen el curs

@Cronica_CT 👇 #Educació #VagaDocent #ValènciaLa vaga educativa mobilitza més de 12.300 docents, families i obri un calendari de paros mentre els sindicats reclamen millores salarials, menys recorts i infraestructures dignes.La segona vaga educativa en dos anys dei...👇

https://www.cronicacampdeturia.org/2025/12/vaga-educativa-les-xifres-i-les-sis.html

Vaga educativa: les xifres i les sis demandes que encenen el curs

La vaga educativa mobilitza més de 12.300 docents, families i obri un calendari de paros mentre els sindicats reclamen millores salarials, menys recor

Continua la #vagadocent