Rencontres Scenari 2026
22 juin 2026, 14:00:00 UTC+02:00 - GMT+02:00 - ENSAM, 2 cours des Arts et Métiers, Aix-en-Provence, Provence-Alpes-Côte d'Azur, Francehttps://keskonfai.fr/events/d73d94c3-73ee-4d97-a0d4-78e661d3af84
Rencontres Scenari 2026
22 juin 2026, 14:00:00 UTC+02:00 - GMT+02:00 - ENSAM, 2 cours des Arts et Métiers, Aix-en-Provence, Provence-Alpes-Côte d'Azur, Francehttps://keskonfai.fr/events/d73d94c3-73ee-4d97-a0d4-78e661d3af84
Face au capitalisme, que peuvent la science et les scientifiques ?
Ça fait jamais que 12 ans que je dis ça dans mon université.
Heureusement que ça fait longtemps que j'ai appris à vivre avec le fait d'être toujours minoritaire....
🙄🫠
« Dégoogliser » l’éducation ? Le modèle alternatif de PeerTube
https://theconversation.com/degoogliser-leducation-le-modele-alternatif-de-peertube-280631
https://peertube.stream/w/1VqBg73keSZ6SHyaTxxmzE
Frais d'inscription des étudiant•es étranger•ères hors UE :
« Ces frais différenciés sont une mesure raciste, une officialisation de la préférence nationale en France, tout droit sortie du programme de Marine Le Pen », dénonce @MarieMesmeur
#Fraisdinscription #universite #ESR #resistance ✊ : 
#preferencenationale #racisme 🤮


Hendrik Davi s’intéresse au rôle de l’enseignement supérieur et de la recherche, dans la tension entre son utilité pour le capital et son autonomie relative. La science est un vecteur de résistance et pourrait selon lui être l’un des fondements d’une VIe République, démocratique et sociale. C’est le sujet de son dernier livre, paru début 2026 et intitulé « Sciences en résistance » (éditions Hors d’atteinte), dont nous publions ici des « bonnes feuilles ».
#TSM Electronique: L' #université de #Princeton crée le premier #bio-ordinateur hybride avec #neurones vivants intégrés
Dans mon université, six mois après les élections, se met en place un plan de rigueur qui ne dit pas son nom : réduction de l'offre de formation, réduction des budgets et demain, sans doute, réduction du référentiel d'équivalences horaires. Et après-demain ? 1/n