@FerranMClaudin @manuelmlm3 mientras tanto el club #Epstein comandado por el criminal de #Guerra y de #Genocidio, #Netanyahu no deja de destruir #Universidades, #Hospitales, #Escuelas, Bloques de hogares, barrios civiles, calles y carreteras, sin olvidar las centrales electricas y de agua, y usando quimicos como #Fosforo contra la poblacion civil irani... pero a nadie le importa

RE: https://bewegung.social/@neuSoM/116285017968321829

#Universidades alemãs no #Fediverso:

"We’ve already seen some initial success: around 150 #academic institutions in Germany are active on Mastodon and have +157k followers there
👉 https://mastodon-listen.playground.54gradsoftware.de/institute-DE
We believe this is an approach we can also recommend to the #research and #academic communities in the #US to fend off attacks from #autocrats ."

Justicia de EE. UU. demanda a Harvard por presuntas violaciones de derechos civiles a judíos e israelíes y busca congelar fondos federales, en una ofensiva contra DEI y protestas pro‑Gaza. https://aidoo.news/noticia/r9EVMr

#Justicia #DerechosCiviles #Antisemitismo #Universidades #Politica

El Departamento de Justicia de Estados Unidos demanda a Harvard por supuesto antisemitismo

El Departamento de Justicia ha presentado una demanda contra la Universidad de Harvard por presuntas violaciones de los derechos civiles de estudiantes y profes

Aidoo Noticias

Universidade: e depois do fim da lista tríplice?

Está prestes a virar lei proposta que amplia autonomia das instituições. É só o primeiro passo. Como sugeriu Florestan, não se esquecer jamais a ideia de converter a instituição “numa realidade histórica nova”, capaz de contribuir para a transformação do país

https://outraspalavras.net/crise-brasileira/universidade-e-depois-do-fim-da-lista-triplice/

Universidade: e depois do fim da lista tríplice? | Outras Palavras

Está prestes a virar lei proposta que amplia autonomia das instituições. É só o primeiro passo. Como sugeriu Florestan, não se esquecer jamais a ideia de converter a instituição “numa realidade histórica nova”, capaz de contribuir para a transformação do país

Outras Palavras

🎓 #SanJuanDelRío | Reconocen a universidad queretana

La UT San Juan en ranking Mejores Universidades 2026 se posiciona en el lugar 34 a nivel nacional 📊

🏫 Destacan carreras como Ingeniería Civil, Química y Mecatrónica

#Querétaro #Educación #Universidades

Más información aquí 👇

https://amanecerqro.com/ut-san-juan-del-rio-en-ranking-mejores-universidades-2026/

UT San Juan del Río en ranking Mejores Universidades 2026 - Amanecer Querétaro

UT San Juan en ranking Mejores Universidades 2026 se posiciona en lugar 34 nacional con reconocimiento en diversas carreras.

Amanecer Querétaro

UNAM crea Consejo de Inteligencia Artificial para liderar innovación y desarrollo tecnológico en México

Buscará salvaguardar la integridad académica y la propiedad intelectual ante los desafíos del entorno digital. Impulsará la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Por Martín García | Reportero                                      

En un paso decisivo para consolidar su autonomía tecnológica y liderazgo académico, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) anunció la creación del Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial. Este nuevo órgano rector, establecido por acuerdo del rector Leonardo Lomelí Vanegas, funcionará como una instancia estratégica encargada de articular las capacidades institucionales para estudiar, analizar y aportar conocimiento sobre las complejidades derivadas del desarrollo de esta tecnología.

Es una estrategia transversal para el fortalecimiento técnico, así como una guía para la creación de soluciones humanistas adaptadas a la realidad social, lingüística y económica de México y América Latina.

Bajo un marco de responsabilidad ética y visión social, este Consejo especializado impulsará la integridad académica y la propiedad intelectual ante los desafíos del entorno digital.

Panorama de digitalización

La pertinencia de este organismo es manifiesta ante el panorama actual de digitalización. Estudios internacionales recientes de Ipsos y Google revelan que 66% de las y los mexicanos conectados a internet ya integran la inteligencia artificial (IA) en su vida diaria. De este grupo, un notable 77% la utiliza para fines de educación y aprendizaje, lo que subraya su impacto directo en la generación de conocimiento.

A nivel global, la tendencia es igualmente contundente: 77% de las empresas implementan o exploran el uso de la IA en sus procesos operativos.

El Consejo impulsará la creatividad y la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje y se apoyará en un Comité Académico Interdisciplinario (CAI) para mantenerse a la vanguardia de las tendencias emergentes.

Transferencia de conocimiento

Además, incentivará el desarrollo de competencias digitales en el alumnado y promoverá vínculos con los sectores productivos para fomentar la transferencia de conocimiento y la empleabilidad de los egresados, siempre bajo criterios de beneficio social.

Considerada la tecnología de adopción más rápida en la historia humana, la IA presenta hoy una penetración comparable a la de los smartphones o las redes sociales en sus etapas iniciales de masificación.

Ante este escenario, la decisión del rector Leonardo Lomelí de conjuntar esfuerzos interuniversitarios resulta fundamental para transformar este reto tecnológico en una oportunidad de desarrollo nacional, garantizando que el progreso técnico respete siempre la dignidad humana y la equidad.

Con la creación del Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial, la UNAM reafirma su vocación social y su compromiso de responder con vanguardia pedagógica a las demandas de la sociedad mexicana contemporánea.

El nuevo organismo sesionará de manera ordinaria al menos dos veces al año, y de manera extraordinaria, cada vez que los asuntos, por su naturaleza, así lo exijan. –sn–

CU de la UNAM | @SociedadN_

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Inteligência artificial avança nas escolas e pressiona universidades a se reinventarem

Ferramentas digitais já fazem parte da rotina de alunos e pressionam escolas e universidades a adaptar métodos de ensino diante das transformações tecnológicas e do novo mercado de trabalho

Jornal da USP