"Despite #Farage and #Tice’s best efforts to make the #climatecrisis the latest frontier of a #culturewar, a majority of those who voted #Reform in these #elections support #policies to keep the #UK on track to meet its #netzero targets. The message from #voters of all colours is clear: we don’t want #Trump-style #climatedenialism here."
https://www.politicshome.com/opinion/article/labour-must-fight-badenoch-farage-on-net-zero
Are there Discord users who have been using the platform long enough for their teaching activities, public lectures communities, conference groups, etc?
In a few words, would you like to comment on your experience so far? Pros and cons? Hints?
Thanks.
"[...] les ressources numériques offertes 'n'ont pas été utilisées pour apprendre. Toutefois, globalement, même les mesures d'usage des #TICE dans les classes/écoles montrent souvent des associations négatives avec la performance des élèves.' "
"dans les pays [où] il est le plus courant pour les étudiants d'utiliser #Internet à l'école pour le travail scolaire, la performance [...] en lecture a diminué, en moyenne."
#MichelDesmurget #digital #teameduc #teamprof #parents #science #education
#Brexit liar #Tice accuses #Bloomberg of "making up" dire statistics on #UK's economic fallout after leaving the #EU. Refreshing to see #Burley giving the charlatan a hard time.
#BrexitBrokeBritain #BrexitFoundedOnLies #RejoinEU
https://news.sky.com/video/reform-deputy-on-trumps-tariffs-13302230
Le saviez-vous ?
MathémaTICE est une revue en ligne qui existe depuis 2006 et publie 5 numéros par an autour de l'enseignement des #mathématiques et des liens avec les #TICE.
Confectionnée par une équipe de 20 bénévoles autour du rédacteur en chef Gérard Kuntz, la revue est soutenue de manière logistique par l'association Sésamath mais reste indépendante.
La revue attend vos propositions d'articles.
❤️ PAROLE DE SCENARISTE ❤️
Claude Semevo, utilise #Scenari dans l’enseignement secondaire général au #Bénin pour enseigner les #SVT en Terminale D et en formation continue des enseignants
Malgré les limitations technologiques (faible accès à Internet, très peu d’ordinateurs), #Scenari m’a permis d’y faire du #TICE en restant auteur, compositeur et interprète de mes cours (#hybride ou #online), ce que peu de plateformes offrent.
People who cheerlead Brexit but can afford to move to Dubai to avoid paying tax on school fees have never, and will never, have the interest of the working class in their politics.
I sometimes wonder why everyone can't see the con.
#Reform #Oakeshott #tice #farage #class #WorkingClass #ukpolitics
Bonjour, connaissez-vous une alternative à phyloboite ?
http://tice.svt.free.fr/spip.php?article1373
Qui était juste idéal pour une séance d'enseignement… et qui était codé en Flash ☠️.
Phyloboite permet d'aider les professeurs de collège dans la partie du programme intitulé « Les êtres vivants diffèrent par un certain nombre de critères qui permettent de les classer… » .Il s'agit de faire trier ou de faire classer, par des élèves des êtres vivants rencontrés dans le milieu. La page de présentation propose plusieurs menus : • Les 5 premiers menus, permettent de classer des êtres vivants déterminés en utilisant des critères déterminés. 4 menus permettent de classer des animaux ; un menu permet de classer des végétaux. • Le dernier menu 3D permet aux élèves d'avoir une vision en trois dimensions de certains animaux Utilisation des 5 premiers menus : Les animaux à classer apparaissent en bas de l'écran On peut faire ranger ces animaux par les élèves : suivant leur taille par exemple. On peut faire trier : squelette interne, squelette externe... On peut aussi faire classer ces animaux : Les critères de classification choisis apparaissent en haut de l'écran ; au survol de la souris, des pictogrammes, illustrant le critère, apparaissent. Utilisation : PC Windows Source : Florence Bolognesi et Pierre Perez Prix : Gratuit
A.Stringer
Baſtiæ̃
IndyCelt
cob
Christie Elan-Cane
MathémaTICE
Association Scenari
🌞30YrdScreamer🌞
Loïc Meunier