🎓️ Neues Kurzreview #39
Lernen in technologiegestützten Lernumgebungen:
Welche Art von Feedback macht einen Unterschied?
Feedback gilt als einer der wichtigsten Faktoren für erfolgreiches Lernen – besonders in technologiegestützten Lernumgebungen wie Simulationen, intelligenten Tutorsystemen oder digitalen Lernspielen. Doch: Welche Art von Feedback unterstützt Lernende tatsächlich am besten?
New #openaccess publication #SciPost #Physics
Stochastic dynamics of quasiparticles in the hard rod gas
Seema Chahal, Indranil Mukherjee, Abhishek Dhar, Herbert Spohn, Anupam Kundu
SciPost Phys. 20, 166 (2026)
https://scipost.org/SciPostPhys.20.6.166
🚧 Neuer Academy-Kurs in Arbeit!
📚 lernOS II: Selbstlernkurs für Lehrkräfte
Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse noch stärker im eigenen Unterricht genutzt werden? Genau daran arbeiten wir aktuell mit unserem neuen Kursformat:
lernOS II – Ein 12-wöchiger Selbstlernpfad für Lehrkräfte
#CHU #Lehrkräftebildung #Fortbildung #Evidenzbasierung #MINT #DigitalesLernen #Bildungsforschung #ClearingHouseUnterricht #TUM #lernOS
Day 3 of our Summer School - inspiring exchange and collaboration during the Young Researcher Workshop at the Technische Universität München (Technical University of Munich). 🙌⚡
A big thank you to Marcelo Lobo Heldwein and the Technische Universität München for hosting us and creating such a great environment for scientific exchange! We look forward to the Status Meeting in September in Karlsruhe!
Inspiring day 2 at the GaNius Summer School in Munich!
Exciting presentations on sustainability in power electronics, the use of Si, SiC, and GaN in AI-driven data centers, and EMC. A big thank you to Prof. Dr. Regine Mallwitz, Dr. Matthias Kasper, and Dr.Benedikt Kohlhepp!
In the afternoon, we had the great opportunity to visit Infineon Technologies.
#GaNius #Infineon #PowerElectronics #GaN #Semiconductors #Innovation #EnergyEfficiency #Sustainability #DFG #TUM #Networking