Топ 13 инструментов для сбора саммари из видео, аудио, текстов и PDF

Как я уже не раз отмечал в своих предыдущих материалах, инструменты со встроенными нейросетевыми примочками развиваются быстро . Буквально за несколько месяцев одни сервисы успевают захватить новые, порой совсем неожиданные ниши, а другие – обрасти таким количеством функций, что их создатели сами путаются в настройках. Рынок кипит, и уследить за всем практически невозможно . Сегодня представлю очередную подборку, но уже с конкретным, довольно узким уклоном. В прошлый раз я пристально смотрел на генерацию кода и презентаций . Теперь же поговорим о саммари . Под этим модным словом скрывается технология сжатия информации до ключевых вещей, когда из простыни текста вам выдают три-четыре тезиса, а из часовой лекции – двухминутную выжимку. Признаюсь честно: я за полные версии . Будь то книги, видео или лекции. Мне важно видеть ход мысли автора, детали. Саммари же часто принимают некоторые важные вещи за воду и безжалостно их удаляют, оставляя сухой, а порой и искаженный остаток. И все же, при всей моей любви к оригиналам, не озвучить интересные варианты в этой сфере, увы, не могу. Принимайте стратегически удобное положение, ну а я начинаю.

https://habr.com/ru/companies/bothub/articles/1017448/

#AI #ИИ #нейросеть #сжатие_информации #Smodin #Humata #QuillBot #Bearly #bothub #Summarizetech

Топ 13 инструментов для сбора саммари из видео, аудио, текстов и PDF

Как я уже не раз отмечал в своих предыдущих материалах, инструменты со встроенными нейросетевыми примочками развиваются быстро . Буквально за несколько месяцев одни сервисы успевают захватить новые,...

Хабр
EdTechSR Ep 292 AirTags for Everyone

where technology news meets educational analysis Welcome to episode 292 (“AirTags for Everyone”) of the EdTech Situation Room from May 3, 2023, where technology news meets educational analysis. This week Jason Neiffer (@techsavvyteach) and Wesley Fryer (@[email protected]) delved into various AI topics, including the potential benefits of AI writing assistants like Grammarly, and AI tutors like Mr. Reindeer, which allowed for customization and personalization of learning. They also discussed AI-powered tools like Canny and Summarize.tech. While acknowledging the ethical issues surrounding AI, such as concerns over privacy and the mass production of false information, the hosts expressed concerns about the implications of generative AI that could determine real-time thoughts with an 81% accuracy rate, potentially leading to mind-reading and dystopian outcomes. The conversation touched on the ongoing debate around ebooks versus physical books, the use of AirTag devices and smart thermostats, Twitter's new verification process, and recent AI advancements, such as synthetic voices and groundbreaking studies that used AI to passively decode thoughts. The hosts shared their own travel experiences, recommended Rick Steves' app for audio tours, and wrapped up the episode by thanking their viewers, inviting feedback, and encouraging interaction with chatGPT. (AI Attribution: This podcast / video summary was initially generated with summarize.tech and slightly edited.) The show was live streamed and archived simultaneously on YouTube Live as well as our Facebook Live page via StreamYard.com, and compressed to a smaller video version (about 100MB) on AmazonS3 using Handbrake software. Please follow @edtechSR on Twitter and @[email protected] on Mastodon for updates, and join us LIVE on Wednesday nights (normally) if you can at 9 pm Eastern / 8 pm Central / 7 pm Mountain / 7 pm Pacific or 3 am UTC. All shownotes are available on http://edtechSR.com/links. Stay savvy and safe!

EdTech Situation Room by @techsavvyteach & @wfryer