Noticias Ind. ChileGremio docente convoca a jornada nacional de duelo tras asesinato de inspectora en Calama | vía #UChileRadio
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Amanecer Querétaro🚨 ¡Seguridad ante todo! El alcalde Roberto Cabrera ordena el refuerzo de alarmas en escuelas de San Juan del Río tras registrar robos en la primaria Camerino García.
🔒 Se invertirán 2 MDP en mantenimiento y se fortalecerá la coordinación con SSPMSJR y padres de familia para proteger el patrimonio educativo.
La seguridad es trabajo de todos. 👮♂️👩🏫
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🚸🏫 Vialidad segura en tu escuela ya protege a estudiantes de 79 planteles en Pedro Escobedo.
Autoridades, docentes y familias trabajan juntos por accesos más seguros. 👮♂️📹
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Sociedad NoticiasPRD urge reforzar seguridad estructural en escuelas en la capital tras sismos
Urge el PRD revisar la estructura de escuelas que pudieran haber sido dañadas por los sismos.
Por Luis Muñoz | Reportero
Ante posibles daños a la estructura de escuelas de nivel básico, por efecto de los recientes temblores del 2 y 16 de enero, de magnitud 6.5 y 5.0, respectivamente, los diputados Nora Arias y Pablo Trejo, ambos del PRD, exhortaron a las autoridades locales a fortalecer la seguridad en los planteles escolares de la ciudad y particularmente los de Iztacalco.
La situación no debe tomarse a la ligera, pues entre 1974 y 2024 se han registrado cerca de 450 sismos con epicentro en la Ciudad de México, con magnitudes de hasta 4.0. Además, tras el sismo de 2017, el gobierno capitalino detectó 2,026 planteles de educación básica con daños en su estructura.
Durante la Permanente del Congreso local se presentó una proposición con punto de acuerdo para exhortar a las autoridades a fortalecer la seguridad en los planteles escolares.
El llamado está dirigido a la Secretaría de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil, en coordinación con la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI) y la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México.
Preocupación social
El documento señala que los movimientos telúricos de este mes de enero, “se reactivó la preocupación social sobre la vulnerabilidad acumulada en la infraestructura educativa. De acuerdo con los legisladores, aunque los daños inmediatos parezcan menores, los inmuebles pueden presentar afectaciones no de detectadas a simple vista.
salón de claseLa propuesta de Arias y Trejo pone especial énfasis en la demarcación territorial de Iztacalco. Según el Atlas de Riesgo, esta zona presenta condiciones de vulnerabilidad del suelo y riesgos por hundimientos locales que pueden generar asentamientos diferenciales en las edificaciones.
Los legisladores hicieron hincapié en que la seguridad física se vincula directamente con el derecho a la educación en condiciones de dignidad y con la obligación del Estado de proteger la integridad de la comunidad educativa”.
Advierten que los sismos locales, aunque de baja magnitud, ocurren a muy poca profundidad, lo que produce desplazamientos permanentes del terreno y grietas capaces de dañar edificios escolares y de otro tipo.
Componente de la prevención
Por eso consideran que el diagnóstico estructural debe ser sistemático y técnicamente robusto, ya que “los protocolos, simulacros y planes de evacuación no sustituyen el componente esencial de la prevención”.
Su propuesta busca reforzar la cultura de la prevención. Además se exhorta a las autoridades a fortalecer las acciones de capacitación dirigidas a niñas, niños, personal docente y administrativo de Iztacalco con el objetivo de reducir riesgos y salvaguardar la vida de toda la comunidad escolar ante la recurrencia de fenómenos sísmicos. –sn–
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AidooObolón, Kiev: un alumno de 14 apuñaló a una profesora y a otro estudiante; ambos en UCI. El menor está bajo arresto y la policía lo investiga por intento de asesinato múltiple. https://aidoo.news/noticia/r7vnBx
🎒👮♂️ San Juan del Río refuerza la seguridad escolar.
El operativo mochila se aplicará solo con autorización de padres y autoridades educativas, priorizando la prevención y el bienestar de estudiantes.
📚 La SSPM también impulsa pláticas contra las adicciones y mantiene abiertas las líneas 911 y 089 para cualquier denuncia.
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Reabre CCH Sur de la UNAM con visitas supervisadas por refuerzo en seguridad
La UNAM anuncia reapertura y exhibe mejoras de seguridad. CCH Sur reactiva actividades
Por Martín García | Reportero
El Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Sur abrió sus instalaciones este 24 de noviembre y permitió que el alumnado verificara las obras realizadas en infraestructura, seguridad y atención psicoemocional, tras un periodo de reforzamiento institucional. La medida respondió a la necesidad de brindar un entorno estable que garantizara recorridos ordenados y observables para toda la comunidad. Autoridades universitarias señalaron que el proceso respondió a solicitudes directas del estudiantado.
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El inicio de los recorridos contempló la participación de estudiantes de distintos semestres que acudieron acompañados por su personal docente en horarios definidos por el plantel. El lunes 24 asistieron las y los jóvenes de quinto semestre con sus profesoras y profesores para revisar las áreas intervenidas. Las autoridades confirmaron que esta metodología permitió una visita progresiva y sin incidentes.
El martes 25 fue destinado a estudiantes de tercer semestre que ingresaron en grupos supervisados para constatar el avance de los trabajos. Las visitas avanzaron conforme al cronograma establecido por la dirección del plantel para asegurar el tránsito ordenado. La Universidad reportó que el miércoles 26 se recibieron a las y los alumnos de primer semestre bajo la misma logística.
Infraestructura y seguridad
La comunidad observó la instalación concluida de 15 torniquetes y detectores de metal en accesos principales, medida que respondió a solicitudes previas sobre control y vigilancia. También se confirmó la incorporación de 70 cámaras de videovigilancia, 50 botones de emergencia y 120 metros de reja y barandal que reforzaron el perímetro escolar. Las autoridades indicaron que se sumaron 271 luminarias en zonas con baja visibilidad.
En la explanada principal se colocaron siete Quioscos Universitarios entre el lunes 24 y el miércoles 26 para atender a la comunidad en un horario de 12:00 a 16:00 horas. El objetivo consistió en ofrecer información sobre servicios institucionales orientados a la construcción de espacios saludables y de convivencia responsable. Estos módulos fueron integrados por personal especializado en atención comunitaria.
Participaron integrantes de la Dirección General de Atención a la Comunidad, del Programa Universitario de Salud Comunitaria, de la Unidad de Atención a la Salud Psicológica y Emocional y del Programa Universitario sobre Cultura de Paz y Erradicación de las Violencias. También se integró la Unidad de Atención a Personas con Discapacidad con materiales informativos específicos. Las instituciones proporcionaron orientación sobre canales de apoyo y actividades formativas.
Atención psicoemocional y retorno
Los quioscos difundieron el programa de intervención en crisis dedicado a docentes y estudiantes, además de ofrecer asesoría psicológica individual y grupal en horarios determinados. También compartieron talleres y charlas especializadas que se dirigieron a distintos grupos académicos. Personal universitario entregó materiales sobre duelo, estrés y bienestar mental en formatos impresos.
Durante las jornadas de visita, el alumnado convocado no tuvo actividades académicas y pudo recorrer los espacios sin restricciones. Al finalizar cada recorrido, la comunidad analizó la situación general del plantel para valorar la pertinencia del retorno a clases presenciales. La decisión se comunicó como parte de un proceso de consenso universitario. –sn–
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Suspenden clases en la Prepa 8 de la UNAM por inseguridad
Prepa 8 suspendió clases tras agresiones externas y exigió medidas de seguridad. Agresiones contra estudiantes
Por Fausto Hernández | Reportero
La Prepa 8 “Miguel E. Schulz” de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) informó que registró hechos que pusieron en riesgo a alumnos y docentes durante dos días consecutivos, y la institución alertó sobre el impacto en la seguridad interna. Las autoridades determinaron suspender actividades académicas hasta el 24 de noviembre, y mantuvieron el plantel abierto para recibir propuestas sobre seguridad escolar. Directivos confirmaron que la situación generó preocupación en la comunidad universitaria.
La escuela, ubicada en la alcaldía Álvaro Obregón, permitió el ingreso únicamente para presentar iniciativas relacionadas con salud emocional y protección estudiantil, y precisó que no habría clases presenciales durante el periodo señalado. Personal administrativo atendió a las familias que solicitaron información, y reiteró que el objetivo principal consistió en resguardar la integridad de los jóvenes. Consejeros universitarios solicitaron mantener vigilancia en la zona exterior.
El conflicto comenzó después de que el plantel informó que varios estudiantes fueron agredidos por personas externas en la unidad habitacional Plateros, y la dirección notificó que el ataque ocurrió el miércoles pasado. La escuela explicó que los hechos fueron reportados de inmediato a la Secretaría de Seguridad Ciudadana de la Ciudad de México (SSC-CDMX), y se solicitó presencia policial para evitar nuevos incidentes. La Unam señaló que los jóvenes afectados recibieron acompañamiento institucional.
Respuesta oficial
Autoridades detallaron que los elementos policiales realizaron un recorrido por la zona para localizar a los agresores, y tras no ubicarlos, solicitaron que los estudiantes ingresaran al plantel para mantenerse en un área segura. Los jóvenes fueron atendidos por personal escolar, y posteriormente recibieron orientación para levantar una denuncia formal por las agresiones. La Unam afirmó que el proceso quedó asentado en los registros institucionales.
La institución confirmó que el jueves 20 de noviembre se registró un segundo incidente, y reportó el ingreso momentáneo de personas encapuchadas que tomaron de forma breve las instalaciones. Este hecho generó una protesta inmediata por parte del alumnado, y los estudiantes exigieron medidas que garantizaran su seguridad dentro y fuera del plantel. La dirección universitaria aseguró que el caso fue reportado ante las autoridades competentes.
El alumnado manifestó que la situación afectó su permanencia segura en el entorno escolar, y pidieron reforzar la vigilancia en puntos de acceso y áreas cercanas. Padres y madres acudieron al plantel para solicitar información sobre los riesgos detectados, y la escuela reiteró que continuaría recibiendo propuestas para fortalecer la protección estudiantil. El consejo técnico pidió respaldo a instancias internas de la Unam. –sn–
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5W Redactor📹 Reforma propone cámaras en escuelas para prevenir bullying. Reforma conecta patios al C5 #VideovigilanciaEscuelasMéxico #SeguridadEscolar #NoAlBullying
Retiran 24 puestos informales en la Roma Sur, en la Cuauhtémoc
Autoridades recuperan espacio público y protegen seguridad escolar.
Por Fausto Hernández | Reportero
La alcaldía Cuauhtémoc realizó el retiro de 24 puestos de comercio informal instalados sobre la calle Jalapa, en la colonia Roma Sur, tras diversas denuncias ciudadanas que alertaron sobre riesgos para estudiantes de dos planteles escolares cercanos.
El operativo fue encabezado por la alcaldesa Alessandra Rojo de la Vega, quien informó que la acción se ejecutó con base en una orden emitida por un juez de Distrito, en atención a los derechos de las niñas y niños de la demarcación.
De acuerdo con la autoridad, los comerciantes accedieron al retiro voluntario de sus estructuras, luego de un diálogo directo en el que se les explicó la importancia de liberar el paso peatonal frente a las instituciones educativas.
Operativo con respaldo judicial
El procedimiento contó con la presencia de personal de las direcciones Generales de Gobierno, Jurídica y de Servicios Legales, así como elementos de la Policía Auxiliar adscritos a la demarcación, quienes brindaron apoyo para garantizar un retiro pacífico y ordenado.
Las autoridades precisaron que el objetivo principal fue recuperar el espacio público, mejorar la movilidad y reducir riesgos para los menores durante la hora de salida de clases, especialmente en zonas con alta afluencia peatonal.
Vecinos de la zona reportaron que los puestos obstruían banquetas y calles, además de utilizar tanques de gas en un entorno con alto tránsito de personas, lo que representaba un riesgo potencial para la comunidad escolar.
Diálogo con los comerciantes
Durante el recorrido, Rojo de la Vega explicó que la Alcaldía Cuauhtémoc había recibido múltiples denuncias sobre el bloqueo constante de las aceras, situación que impedía el paso de peatones y generaba inseguridad entre los padres de familia.
La alcaldesa indicó que su administración mantiene comunicación directa con los comerciantes para ofrecer alternativas de reubicación y fomentar el cumplimiento de las normas de uso del espacio público.
Asimismo, afirmó que los operativos de recuperación urbana se desarrollan bajo el principio de respeto a los derechos humanos y con acompañamiento legal para evitar conflictos entre autoridades y trabajadores informales. –sn–
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