Mastodawn

Jonas Wagner | Lehrer | NI Aug 9, 2024

Die erste Woche im #LeoLab ist vorbei! Viel Zeit zum Kennenlernen von 60 spannenden Menschen! Viel Freude aber auch viele Fragen: „Wie geht das ohne Fächer?, „Brauchen wir nicht Noten?“, „Darf ich wirklich machen, was mich interessiert?“, „Wie lerne ich ohne Druck?“, … #FediLZ #SchuleOhneNoten

Philip Stade ♻Apr 3, 2023

Starker 🎧 zu #SchuleohneNoten
- wissenschaftliche Erkenntnis, dass Noten ihre Ziele nicht erreichen, wird ignoriert
- Weglassen der Noten kann die ganze Schul- und Prüfungskultur verändern: z.B. Coaching-Gespräche
- @blume_bob zeigt am Beispiel der Theater-AG: Es muss um Stärken und nicht um Schwächen gehen
- Philologenverband 🤷‍♂️

@swr2wissen
#FediLZ
https://www.swr.de/swr2/wissen/schule-ohne-noten-verstehen-statt-sturem-pauken-swr2-wissen-2023-03-25-102.html

Schule ohne Noten – Verstehen statt sturem Pauken

Eine 6 in Mathe, die 2 in Deutsch – während die einen Noten für motivierend halten, finden die anderen, sie führen nur zu kurzfristigem Pauken statt zum nachhaltigen Verstehen.

swr.online

hptstdtlehrer Mar 11, 2023

Juhu 🥳 Folge 4 ist da. Thema #SchuleOhneNoten ! Und andere spannende Themen. Überall wo es Podcast gibt. Gern folgen und weitersagen. #FediLZ #schule #bildung #podcast #lehrermangel https://open.spotify.com/episode/5CCzJIafo7VfED6JphPTS5?si=vMa_NSzhQcezNEexfmQlTQ&app_destination=copy-link

#SchuleOhneNoten

Listen to this episode from farbkopierer on Spotify. In der 4. Folge sprechen wir in der Kategorie Einstellungen über eine Schule ohne Noten. In Doppelseitig geht es diesmal um ein Leben im Computerspiel und um das Lernen von Young Professionals. Und schlechte Vibes gibt es im Papierstau. Wir sind Christina von Ambüren und David Zaake, zwei Lehrkräfte aus Berlin und wir sprechen regelmäßig über spannende Themen aus den Bereichen Schule, Bildung und Medienbildung. Viel Spaß. Ihr findet uns jeweils auch auf Instagram: David: @hptstdtlehrer Christina: @ChristinaVa Links zur Folge: Literaturtipp: Philippe Wampfler und Björn Nölte „Eine Schule ohne Noten“ - Neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung #edustories Interview mit Philippe Wampfler zum Thema "Kann eine Schule ohne Noten funktionieren". https://www.youtube.com/watch?v=qpBTJHl7B14 WDR- Quarks Schule ohne Noten: So fühlen sich Schüler und Lehrer dabei https://www.youtube.com/watch?v=r0ocZkUvCnY Bundeszentrale für politische Bildung https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/213307/das-dilemma-mit-den-schulnoten/ Verena Pausder „Mutausbruch für ein zukunftsfähiges Abitur“ https://table.media/bildung/standpunkt/mutausbruch-fuer-ein-zukunftsfaehiges-abitur/ App Ideen für ToDo und Gamification https://www.reviewgeek.com/2319/these-5-apps-turn-your-to-do-list-and-productivity-into-a-game/

Spotify

Juan Del Pueblo Dec 19, 2022

#schuleohnenoten sorgt beim Feedback zur Leistung dafür, dass ich den Lernstand meiner Schüler:innen genauer analysieren muss und so automatisch besser im Lernprozess steuere. Klausuren, die keine zeitgemäße Leistungsmessung darstellen verlieren an Bedeutung. Ich leite keine Note anhand einer erreichten Punktzahl mehr ab sondern stelle fest, was die Schüler:innen an Kompetenzen haben. Inhaltlich/Handwerklich/Prozessbezogen, ... Fokus liegt damit auf Lernprozess und nicht auf Bewertung. #FerdiLZ

Tobias Zimmermann Nov 25, 2022

Ich habe gerade "#ungrading “ gelesen, ein inspirierendes Buch für Lehrende an #Hochschulen, aber auch für Lehrpersonen auf den Sekundearstufen 1 und 2, die mit der derzeitigen Benotungspraxis im #Bildungswesen nicht zufrieden sind. #buchstodon #hochschuldidaktik #schuleohnenoten
Und nur eine kleine Erinnerung: #Noten (im Gegensatz zu #Beurteilungen) sind unzuverlässig, irreführend und behindern tatsächliches #Lernen - auf jeder Bildungsebene. https://wvupressonline.com/ungrading