🎧 JETZT REINHÖREN: Podcast #SoneSolche des #SFB1482 live aus der Ausstellung "Menschen Sort[ier]en" - noch bis 17.7. in der #SchuleDesSehens. Gern schon mal reinhören unter 👉 https://www.ub.uni-mainz.de/de/remix/podcasts/sone-solche

#SoneSolche #Stereotype #Psychologie #Soziologie #Forschungspodcast

🎧 NICHT VERPASSEN: Live-Aufzeichnung einer neuen Folge des Podcasts #SoneSolche des #SFB1482 #Humandifferenzierung im Rahmen der Ausstellung "Menschen Sort[ier]en" in der #SchuleDesSehens 👉 https://humandifferenzierung.uni-mainz.de/event/menschen-sortieren/#programm 👇 @dfg_public

#Soziologie #Podcast #Forschungspodcast

23.6. - 17.7.2025 - Interaktive Ausstellung "Menschen Sort[ier]en" des Sonderforschungsbereichs "Humandifferenzierung" in der #SchuleDesSehens der #UniMainz 👉https://humandifferenzierung.uni-mainz.de/event/menschen-sortieren @dfg_public

#Humandifferenzierung #SFB1482 #SoneSolche

SAVE THE DATE - Interaktive Ausstellung "Menschen Sort[ier]en" des Sonderforschungsbereich "Humandifferenzierung" vom 23.6. - 17.7.2025 in der #SchuleDesSehens der #UniMainz 👉https://humandifferenzierung.uni-mainz.de/event/menschen-sortieren @dfg_public

#Humandifferenzierung #SFB1482 #SoneSolche

6.5.-16.6.2025 - Ausstellung "Diversität - eine Erfindung der Antike?" in der #SchuleDesSehens / Studierende der Altertumswissenschaften zeigen, in welchen sozialen Bereichen der Antike Diversität sichtbar wird und wie unterschiedliche Kulturen des Altertums dem Phänomen begegnet sind / Öffnungszeiten: jeweils Mo, 14-16 Uhr

Vernissage am 5.5.2025, 18:00 Uhr 👇

#Altertum #Antike #Diversität #Altertumswissenschaften

BIS 31.3.2025 ANMELDEN: "Eine Schule des Sehens – Was zeigen Objekte?" - Öffentliche Vorträge des Jungen Forums für Sammlungs- und Objektforschung vom 3.-5.4.2025 in der #SchuleDesSehens auf dem Gutenberg-Campus 👉 https://www.ub.uni-mainz.de/de/veranstaltung/eine-schule-des-sehens-was-zeigen-objekte/9165

#Universitätssammlungen #Sammlungsforschung #Objektforschung

Eine Schule des Sehens – Was zeigen Objekte? | UB Mainz