amandineturrihoelken[ARCHIVES 2021] English Below
Journal de terrain, Longwy, semaine 15] bilan avec les élèves de 4eD
Dernier jour en classe avec les élèves de 4eD. J’en profite pour faire un bilan à travers 2 exercices : tout d’abord, je leur demande de noter sur un bout de papier le premier mot qui leur vient à l’esprit quand ils pensent au travail réalisé cette année avec moi et Nabila. À ma grande surprise, ce n’est pas la photo qui est ressortie le plus, mais le sujet que nous avions abordé (l’immigration), et le fait « d’avoir l’avis des personnes » et d’apprendre. Ensuite, je leur ai posé 5 questions (visible sur la photo). Bilan : si c’était à refaire, ils le referaient. On ne peut avoir de meilleures réponses. Je suis enthousiaste de leur réponse, et joyeusement surprise du grand intérêt qu’ils ont eu à aller à la rencontre des personnes. Pourtant, plusieurs fois lors du micro trottoir des adultes leur ont dit que les jeunes d’aujourd’hui ne s’intéressaient plus à rien. C’est un beau pied de nez. Je suis fière du travail que nous avons accompli avec Nabila tous ensemble. Heureusement ce n’est pas notre dernière séance. La semaine prochaine nous nous revoyons tous ensemble et avec Nabila à la Mairie de Longwy Haut pour installer l’exposition.
~~~🇬🇧🇬🇧🇬🇧~~~
[field note, Longwy, week 15] Bilan with 4eD
Last day in class with the 4eD students. For our final session, I asked them to write the first word that came to mind about our project with Nabila — most mentioned immigration and learning from others rather than photography. When asked if they’d do it again, they all said yes. I’m proud of their curiosity and empathy, especially against the cliché that “young people don’t care.” Next week, we’ll meet again at Longwy-Haut City Hall to set up the exhibition together.
——— #longwyvivra #journaldeterrain #mediation #mediationculturelle #artresidency #photographie #immigration #photographiedocumentaire
Journal de terrain, Longwy, semaine 15] bilan avec les élèves de 4eD
Dernier jour en classe avec les élèves de 4eD. J’en profite pour faire un bilan à travers 2 exercices : tout d’abord, je leur demande de noter sur un bout de papier le premier mot qui leur vient à l’esprit quand ils pensent au travail réalisé cette année avec moi et Nabila. À ma grande surprise, ce n’est pas la photo qui est ressortie le plus, mais le sujet que nous avions abordé (l’immigration), et le fait « d’avoir l’avis des personnes » et d’apprendre. Ensuite, je leur ai posé 5 questions (visible sur la photo). Bilan : si c’était à refaire, ils le referaient. On ne peut avoir de meilleures réponses. Je suis enthousiaste de leur réponse, et joyeusement surprise du grand intérêt qu’ils ont eu à aller à la rencontre des personnes. Pourtant, plusieurs fois lors du micro trottoir des adultes leur ont dit que les jeunes d’aujourd’hui ne s’intéressaient plus à rien. C’est un beau pied de nez. Je suis fière du travail que nous avons accompli avec Nabila tous ensemble. Heureusement ce n’est pas notre dernière séance. La semaine prochaine nous nous revoyons tous ensemble et avec Nabila à la Mairie de Longwy Haut pour installer l’exposition.
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[field note, Longwy, week 15] Bilan with 4eD
Last day in class with the 4eD students. For our final session, I asked them to write the first word that came to mind about our project with Nabila — most mentioned immigration and learning from others rather than photography. When asked if they’d do it again, they all said yes. I’m proud of their curiosity and empathy, especially against the cliché that “young people don’t care.” Next week, we’ll meet again at Longwy-Haut City Hall to set up the exhibition together.
——— #longwyvivra #journaldeterrain #mediation #mediationculturelle #artresidency #photographie #immigration #photographiedocumentaire
Daniel Mielniczek Photography
Claire A.
Claire A L'Art
juliefreichel
