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In der Oberstufe unserer Gemeinschaftsschule, der Freien Schule Bildungsmanufaktur, gestaltest du deinen Bildungsweg aktiv & eigenverantwortlich mit. Eine wertschätzende Lernkultur, handlungs- & projektorientiertes Lernen sowie Raum für Selbstwirksamkeit bilden die Grundlage unseres Lernalltags.
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Recherchefrage
Ich würde mich gerne zum Thema Lehrpläne Deutsch austauschen (NRW).
Also: Gesucht: Lehrer*innen der Oberstufe.
«Schüler:innen führen Elterngespräche.»
oder
«Ich bin begeistert.»
In der Schweiz finden an den Schulen jährlich so genannte Standortgespräche statt. Das sind Gespräche, an welchen die Lehrpersonen zusammen mit den Schüler:innen und ihren Erziehungsberechtigten gemeinsam schauen, wo die Schüler:innen aktuell stehen. In diesem Fall geht es um die Gespräche auf der Oberstufe (7. bis 9. Klasse).
An unserer Schule haben wir das in diesem Jahr etwas anders als üblich gemacht. Wir wollten den Schüler:innen mehr Verantwortung übertragen.
Während gut sechs Wochen haben sich die Schüler:innen jeweils anderthalb Stunden selbst auf das Gespräch vorbereitet, selbstverständlich in Begleitung durch uns Lehrpersonen. Sie haben alle ein Büchlein gestaltet, in welchem sie ihren Lernstand, ihre Schwierigkeiten, ihre Stärken, ihre Kompetenzen und einen möglichen Ausblick auf den weiteren schulischen Verlauf vielfältig visualisiert haben. Die Schwerpunkte haben die Schüler:innen selbst gesetzt. Sie haben sich vorbereitet für die Gesprächsführung und jetzt, nach den ersten Gesprächen, muss ich sagen, hat sich das absolut gelohnt!
Als Lehrperson bei solchen Gesprächen dabei zu sein und zu sehen, wie gut sich die Schüler:innen selbst einschätzen können, wie gut sie das Büchlein für eine Veranschaulichung nutzen und wie gut das von den Erziehungsberechtigten verstanden und aufgenommen wird, ist eine Wohltat. Die Schüler:innen machen das teilweise sogar kritischer, genauer und besser als wir Lehrpersonen das je gemacht hätten.
«Ich bin begeistert.»
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Infoschreiben von der Schule: In Wien wird als Schulversuch Ukrainisch als Zweite Lebende Fremdsprache angeboten:
Ab dem Schuljahr 2026/27 besteht für Schüler/innen der 9. Schulstufe die Möglichkeit, im Rahmen eines Schulversuchs Ukrainisch als zweite lebende Fremdsprache zu wählen.
Der Unterricht wird als schulübergreifender Pflichtgegenstand am Nachmittag geführt.
Standorte: BORG 3, Landstraßer Hauptstraße 70, 1030 Wien, Diefenbach-Gymnasium, Expositur BHI Am Himmelhof, Himmelhofgasse 17-19, 1130 Wien
Die Teilnahme ist – wie bei jeder anderen gewählten zweiten lebenden Fremdsprache – verpflichtend und gilt verbindlich für die gesamte Oberstufe (9.–12. Schulstufe). Ein späterer Wechsel ist nicht vorgesehen.
Das Angebot richtet sich an Schüler/innen mit und ohne Vorkenntnisse. Ziel ist der Erwerb der ukrainischen Sprache als Fremdsprache bis zum Niveau B1 am Ende der 12. Schulstufe.
Der Lehrplan ist ein Fremdsprachenlehrplan, der keine Vorkenntnisse voraussetzt. Es muss betont werden, dass das Angebot den Fremdsprachenerwerb von Ukrainisch zum Ziel hat und es sich nicht um einen Erstsprachenunterricht auf dem Sprachniveau von „Natives“ handelt: Der Schulversuch strebt an, dass mit der Möglichkeit zur Einführung von Ukrainisch als alternativer Pflichtgegenstand
„Zweite Lebende Fremdsprache“ auf die aktuelle gesellschaftliche Dynamik reagiert wird, die durch die Flucht ukrainischer Schüler/innen nach Österreich infolge des Krieges geprägt ist. Das Angebot steht grundsätzlich Schüler/innen mit und ohne ukrainischen Migrationshintergrund offen.
⚠️ Bei Interesse: Anmeldung nur noch diese Woche (bis 27.2.)
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#DLF:
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SpaceX-Rakete kann doch wie geplant zur ISS starten
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"Die US-Luftfahrtbehörde FAA hat der Trägerrakete Falcon 9 die Starterlaubnis erteilt. .."
https://www.deutschlandfunk.de/spacex-rakete-kann-doch-wie-geplant-zur-iss-starten-100.html
7.2.2026
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