Manchmal ist mein Job ja nervig, wenn es um Bürokratie geht. Aber gestern war die erste Präsentation des Experimentierseminars in diesem Frühjahr, einfache Stromkreise und Influenz.
Und was soll ich sagen? Es ist schon ein Privileg, das sowas zu meinem Beruf gehört.
#fedilz #physikEdu #MintEdu #papercircuit
Beste Zusatzaufgabe: "Sie haben in Vorbereitung auf diese Klausur etwas gelernt, das nicht abgefragt wurde? Erklären Sie im Detail, worum es sich handelt und wie es funktioniert."
#FediLZ #MINTEDU
Wer erinnert sich nicht an Physikexperimente (siehe unten)? Bereits 1998 wurde nachgewiesen, dass diese Anschauungsbeispiele den Zugang zur fachlichen Auseinandersetzung verhindern können. Dieser Nachweis wurde später aufgrund der genauen Evaluations- und Studienbeschreibung bestätigt.
Der aktuelle Podcast von Wisnewski stellt diese und weitere Studien näher vor:
Interessant für die Wahlentscheidung in RP, insbesondere für MINT-Lehrkräfte
Eine Umfrage der MNU bei den Parteien mit Fragen zur Bildungspolitik, insbesondere in den MINT-Fächern.
Ganz hab ich mich noch nicht durchgewühlt, aber das kommt noch.
Vor ein paar Wochen hatte ich versucht eine kleine Debatte im #Grundkurs 12 #InformatikEdu anzuregen. These war:
Schulische Leistungsdaten aller Fächer (z. B. Tests, Klausuren und praktische Arbeiten) sollten dauerhaft in Datenbanken gespeichert und zukünftigen ArbeitgeberInnen zugänglich gemacht werden.
Was genau wir diskutiert und ausgewertet haben, gibt's in ein paar Zeilen ⬇️
Debatten und Diskussionen im Informatikunterricht kommen meiner Ansicht nach viel zu kurz. Der Lehrplan bietet jedoch zahlreiche Anknüpfungspunkte, bei denen sich SchülerInnen gesellschaftskritisch mit Informatikthemen auseinandersetzen können. Im aktuellen Grundkurs der 12. Klasse hatte ich für eine Unterrichtsstunde die Gelegenheit, genau dies zu tun. Thematisch befanden wir uns am Ende des Moduls „Datenbanksysteme“, weshalb ich folgende These in den Raum stellte: Schulische Leistungsdaten aller Fächer (z. B. Tests, Klausuren und praktische Arbeiten) sollten dauerhaft in Datenbanken gespeichert und zukünftigen ArbeitgeberInnen zugänglich gemacht werden.
#FediLZ #BlueLZ #PhysikEdu #Physik #MintEdu #iteachphysics #FediEltern
Do try this at home.
Schönes Experiment mit einem Trinkhalm und einer rohen Kartoffel:
Hält man den Trinkhalm hinten mit dem Finger zu, so lässt er sich in die Kartoffel stoßen. Ohne Zuhalten knickt der Trinkhalm leichter ab…
Warum ist das so?
Anne Geese
peksor 🔸
JAN H4R7W16
Bildungsjournal - Qualitätskultur
Michael Drabe
tewe
Marcel
lutz_