Wir sind vom 25.-26.09. auf dem #Lernwelten2025 Kongress in #Basel mit dem Workshop: Die #Lehrendenbildung #Pflege gemeinsam weiterdenken – ein partizipativer Workshop zu Herausforderungen und #FutureSkills. Ein Beitrag im Rahmen des #BiLeP Projekts vom @bibb · #Lernwelten ist ein Kongress zur gesundheitsberuflichen #Bildung.
#Gesundheit #Pflegebildung #DIP
Workshop Referierende: Robert Wietzke, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Daniela Thomas, Tobias Tirtey, Dienstleistung, Innovation, Pflegeforschung GmbH (DIP), Tanja Lehnen, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Frank Arens, Prof. Dr. Roland Brühe, Prof. Dr. Tobias Hölterhof, Pflegeforschung GmbH (DIP) & Prof. Dr. Wolfgang von Gahlen-Hoops, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Der Workshop thematisiert aktuelle und künftige Herausforderungen und Future-Skills in der akademischen Lehrendenbildung Pflege. Ausgehend vom Forschungsprojekt BiLeP (Bildungswege und berufliche Situation Lehrender in der Fachrichtung Pflege) werden empirische Ergebnisse eines Scoping Reviews präsentiert und diskutiert. In interaktiven Phasen werden Teilnehmende zur Reflexion eigener Erfahrungen und zur Entwicklung möglicher Lösungsansätze eingeladen. Ziel ist es, aktuelle Anforderungen an Lehrende zu identifizieren, (inter-)nationale Perspektiven einzubeziehen und die zukünftige Gestaltung pflegepädagogischer Studiengänge zu fördern. Der Workshop bietet Impulse zur Entwicklung zukunftsfähiger Kompetenzen wie kritisches Denken, Nachhaltigkeit und Eigenverantwortung in einer sich wandelnden Bildungs- und Arbeitswelt.
Herzliche Einladung zum vierten Online-Event unseres Themenspecials am kommenden Montag 02.12. um 14 Uhr!
Diesmal geht es um die Gestaltung immersiver #Lernwelten, konkreter gesagt um die praktische Umsetzung von digitalen Bildungsinhalten mittels #VR und Co.
Wir haben den Referenten Dominic Fehling von der Bergische Universität Wuppertal (TMDT) gefragt, was uns im nächsten Online-Event erwartet, hier das Kurzvideo dazu.
Alle Informationen zum #Event finden Sie hier:
Die Online-Veranstaltung bietet einen praxisnahen Einblick in die Erstellung und Nutzung immersiver Bildungsinhalte. Gezeigt werden Werkzeuge und Frameworks zur Erstellung solcher Inhalte, von Eigenentwicklungen über fertige Lösungen bis hin zu Open-Source-Autorenwerkzeugen. Aus mehreren Jahren Praxiserfahrung werden Erkenntnisse zur Integration in Lehrveranstaltungen gezeigt. Der Fokus liegt dabei auf offenen Systemen und praxisnahen Beispielen, die die Gestaltung immersiver Lernwelten auch ohne Programmierung ermöglichen.