Das KI-Café am Zukunftslabor.KI - E-Session am 17. Juni 2026 von 16 bis 17 Uhr
Thema: Vorbild Nordeuropa? - Wie Schulen in Estland und Finnland KI einsetzen
#ZukunftslaborKI #DigitaleBildung #KIinderSchule #Lehrkräftefortbildung #DigitalesKompetenzzentrum #KI #KünstlicheIntelligenz #bildungdigital #digitalstrategiebildungslandschaftrlp
Das KI-Café am Zukunftslabor.KI - E-Session am 3. Juni 2026 von 16 bis 17 Uhr
Thema: SOL mit KI – Wie Schülerinnen und Schüler ihren Lernprozess mit KI-Assistenten selbst organisieren
📅 Datum: 03. Juni 2026
⏰ Uhrzeit: 16:00–17:00 Uhr
💻 Ort: online (E-Session)
🎯 Zielgruppe: Alle Niveaus
* #SelbstorganisiertesLernen
#ZukunftslaborKI #DigitaleBildung #KIinderSchule #Lehrkräftefortbildung #DigitalesKompetenzzentrum #KI #KünstlicheIntelligenz #bildungdigital #digitalstrategiebildungslandschaftrlp
Das KI-Café am Zukunftslabor.KI - E-Session am 20. Mai 2026 von 16 bis 17 Uhr
Dieses Mal beschäftigen wir uns mit der Frage, wie Aufgaben- und Prüfungsformate unter den Bedingungen von KI sinnvoll und zukunftsorientiert gestaltet werden können.
📅 20. Mai 2026
⏰ 16:00–17:00 Uhr
💻 Online
🎯 Zielgruppe: Alle Niveaus
#ZukunftslaborKI #DigitaleBildung #KIinderSchule #Lehrkräftefortbildung #DigitalesKompetenzzentrum #KI #KünstlicheIntelligenz #bildungdigital #digitalstrategiebildungslandschaftrlp
Und damit wir am Mittwoch nicht völlig ins Leere diskutieren, haben wir uns drei unterschiedliche Beiträge als Vorbereitung vorgenommen:
- 🎦 den Congress-Beitrag von Rainer Mühlhoff und Marte Henningsen zu fobizz: https://media.ccc.de/v/38c3-chatbots-im-schulunterricht
- 📄die KI-TOOLBOX für den Unterricht, der Professur für Schulpädagogik der Uni Potsdam: https://www.uni-potsdam.de/fileadmin/projects/schulnetzwerkdigital/Dokumente/Dokumente_DB/2023_KI_ToolBox.pdf
- 👂Podcast: #9 - Feedback mit KI, zeitgemäße Prüfungskultur und Fortbildung mit persönlicher Lernumgebung: https://welle-lernen-digital.podigee.io/9-welle-lernen-digital-9
Wenn ihr noch weitere Ideen für diverse Perspektiven auf das Thema "KI-Tools in der Bildung" habt, schlagt sie gerne hier unter dem Post vor.
Und schaut auch gerne in der großgruppe vorbei =)
#OER #Bildungsmaterialien #Lernmaterial #KIinDerBildung #KIinDerSchule
Was können die Tools wirklich, was machen sie mit der “Bildung”, und sollten wir dafür Steuergelder ausgeben? Spätestens seit dem Hype u...
Hier ist noch einer:
https://green-web-project.de/studie/vergleich-des-energieverbrauchs-ki-und-index-basierte-suchmaschinen-server/
Lustigerweise habe ich das gerade vorletzte Woche meinen Grundschülern erklärt. Damals war es nur so ein Kopfgefühl, jetzt habe ich Fakten ;)
Nachdem die Teilprozesse von Index-basierten und KI-basierten Suchmaschinen analysiert und deren jährlicher Energieverbrauch berechnet wurden, ist es möglich, die beiden Systeme miteinander zu vergleichen. Im Folgenden wird dabei zwischen dem Energieverbrauch des Betreibers und dem externen Energieverbrauch unterschieden. Wie im Diagramm zu sehen, ergibt sich für den Betreiber einer Index-basierten Suchmaschine ein ungefährer Energieverbrauch von […]
Unbedingte Empfehlung der Studie bzw. des Talks von @MarteHenningsen und @RainerMuehlhoff auf dem #38C3 für alle LehrerInnen zum Thema KI-Korrekturhilfen:
Talk:
https://media.ccc.de/v/38c3-chatbots-im-schulunterricht
Studie:
https://arxiv.org/pdf/2412.06651
Auch uns Lehrkräfte wird die KI nicht retten 😱
#FediLZ #KIinderSchule #kimachtschule #schule #kunstlicheintelligenz #ki
Was können die Tools wirklich, was machen sie mit der “Bildung”, und sollten wir dafür Steuergelder ausgeben? Spätestens seit dem Hype u...
#38C3 sollte eine viel höhere Reichweite haben
@ixsi
Dazu gibt es auch bei code.org eine Einführung: KI für Ozeane
https://studio.code.org/s/oceans
geeignet für Klasse 3 bis 12
Interessant wird es, wenn man mit der Klasse systematische Versuchsreihen durchführt.
#KIInDerSchule #Grundschule #FediLZ
PL_RLP
Tanja B.
cyber4EDU e.V.
frandevol
Thales
Klarname 🌈
jpw_owl