#KISSMV - Part I - Doris Weßels: 🔗 vimeo.com/1023218928/b... # KISSMV - Part II - Hendrik Haverkamp: 🔗 vimeo.com/1023234379/f... Anmeldung: ogy.de/kissmv TaskCards ogy.de/kiinmv_fortb... #LernenmitKI #VKKIWA #MVedu #SHedu #twlz #blueLZ #FediLZ #KIbedenken

#KISSMV - KI Starter Sessions: Die ersten beiden Aufzeichnungen sind jetzt online!

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KISSMV - KI-StarterSessions Part I - Doris Weßels:

🔗 Jetzt anschauen: https://vimeo.com/1023218928/b1faadea5e

KISSMV - KI-StarterSessions Part II - Hendrik Haverkamp:

🔗 Jetzt anschauen: https://vimeo.com/1023234379/fbd001fc3e

Anmeldung: https://ogy.de/kissmv

Teilen via verschiedene Plattformen:

https://ogy.de/kiinmv_fortbildung

#Fortbildung #LernenmitKI #KIbedenken #Schule #VKKIWA #MVedu #SHedu #FediLZ #twlz #linkedLZ #blueLZ

KISSMV - KI-StarterSessions Part I - Doris Weßels - ethische, gesellschaftl. relevante Aspekte b. Einsatz v. generativer KI

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frisch gebloggt: Einen philosophischen Essay schreiben mit KI, Teil 2 https://frauschuetze.de/?p=7761

#OERde #PhiloEdu #OER #FediLZ #KIBedenken

Einen philosophischen Essay schreiben mit KI, Teil 2

Seit ChatGPT veröffentlicht wurde, wird es auch beim Essayschreiben verwendet. Bisher allerdings so, dass a) es sehr offensichtlich war (ChatGPT-Texte haben einen ähnlichen Aufbau und langweilen die Leserin, b) es nicht angegeben wurde und c) das Potential auch mMn nicht annähernd ausgeschöpft wurde. Nach einigen Experimenten mit verschiedenen Tools ist es mir wichtig, mit den Schüler*innen g ...

Frau Schütze
Emad Mostaque, Gründer und CEO von Stability AI, hat beschlossen, zurückzutreten, um sich auf dezentralisierte KI zu konzentrieren und äußert Bedenken über die Wirksamkeit, "zentralisierte KI" mit ähnlich zentralisierten Lösungen zu bekämpfen. Er setzt sich für eine transparentere und verteilte. Governance im KI-Sektor ein. #KIBedenken #dezentralisierteKI #KI
KIBedenken - Bewusstsein

Intelligenz oder Bewusstsein?

Aufruf zur Blogparade #KIBedenken https://buff.ly/3IQk6bP
Aufruf zur Blogparade #KIBedenken | eBildungslabor

Wie können wir das Lernen zum Ausgangspunkt der bildungsbezogenen KI-Debatte machen?

eBildungslabor

Die Blogparade #KIBedenken nimmt Fahrt auf!

Neben der Diskussion auf Social Media haben uns sieben Beiträge erreicht, die mittlerweile verlinkt sind - u.a. von @blume_bob, @reg_schulz, @davidprousch, @mpblkclp, @FlippedMathe und @fl.

Herzlichen Dank euch allen!

Hier geht es zum Aufruf auf meinem Blog, unter dem alle bisher eingegangenen Texte aufgeführt sind: https://joschafalck.de/blogparade-kibedenken/

Wir freuen uns auf weitere Beiträge!

#FediLZ #Schule @nele

Aufruf zur Blogparade #KIBedenken

Wie können wir das Lernen zum Ausgangspunkt der bildungsbezogenen KI-Debatte machen?

Joscha Falck

Gemeinsam mit @joschafalck habe ich eine Einladung zum gemeinsamen Nachdenken in der bildungsbezogenen KI-Debatte geschrieben. Wir haben den Eindruck, dass gerade einiges in eine falsche Richtung geht. Unsere 'Hader'-Punkte haben wir notiert und freuen uns über Austausch dazu - gerne unter dem Hashtag #KIBedenken
https://ebildungslabor.de/blog/aufruf-zur-blogparade-kibedenken/

#FediLZ #lernenmitKI #edunautika

Aufruf zur Blogparade #KIBedenken | eBildungslabor

Wie können wir das Lernen zum Ausgangspunkt der bildungsbezogenen KI-Debatte machen?

eBildungslabor

Nele Hirsch (@nele) und ich hadern damit, dass sich die bildungsbezogene KI-Diskussion zu viel um Technik, Tools und deren Anwendung dreht. Das bindet wichtige Ressourcen, die an anderer Stelle fehlen.

Um den Fokus der Debatte zu schärfen, rufen wir zur kritisch-konstruktiven Blogparade #KIBedenken auf!

#FediLZ #Schule

Wir freuen uns auf eure Beiträge!

https://joschafalck.de/blogparade-kibedenken/

Aufruf zur Blogparade #KIBedenken

Wie können wir das Lernen zum Ausgangspunkt der bildungsbezogenen KI-Debatte machen?

Joscha Falck