Comment l'enseignement des mathématiques peut-il contribuer à la construction de l'égalité des sexes ?

Une journée d'études à l'Institut Henri Poincaré le mercredi 28 mai après-midi, à destination :
- des étudiantes et étudiants des #INSPE
- des enseignantes et enseignants #PE et du second degré
- aux personnes qui cherchent des solutions aux problèmes d'inégalité filles-garçons

Inscription pour participer sur place ou en distanciel : https://femmes-et-maths.fr/mathematiques-egalite-des-sexes

Comment l’enseignement de mathématiques peut-il contribuer à la construction de l’égalité des sexes ? – Femmes et Mathématiques

Réforme du recrutement et de la formation initiale des #professeurs : l'anti choc d'attractivité https://le-sages.org/documents2/Reforme_recrutement_formation_intiale_professeurs_2025.pdf
#concours #agrégation #CAPES #INSPE
Réforme du recrutement et de la formation initiale des #professeurs : l'anti choc d'attractivité https://le-sages.org/documents2/Reforme_recrutement_formation_intiale_professeurs_2025.pdf
#concours #agrégation #CAPES #INSPE

Dans une interview à #LeParisien , #ElisabethBorne nous apprend que:
"Je ferai prochainement des annonces, car je souhaite que le recrutement des professeurs puisse se faire dès les concours de 2026 à partir du niveau bac + 3. Ils seront formés pendant deux ans jusqu’à l’obtention du master 2. Toutes les formations doivent donc être prêtes à la prochaine rentrée."

Chers collègues en #INSPE , #ESPE, #OnNeSaitPlusQuoiPE, le cirque continue. Prêt·es pour 3 fois plus de service avec 3 fois moins de moyens?

Le GTnum #Forges vous souhaite une bonne année 2025 ! 🎆

La 1ʳᵉ réunion du coPil de l'année vient de finir :

- Retour sur la journée GTnum Forges à Rennes du 11/12/24 🤩 (+ 50 participants !)
- Point sur le recrutement des enseignant⋅es pilotes
- Recrutement des forces vives : les stagiaires !
- 2️⃣ articles de recherche presque finis !
- 2️⃣ articles de recherche prévus pour mars !
- Améliorations du site web
- Déjà la planification de la prochaine journée GTnum Forges à Nantes (19/11/2025)

Plus sur le projet : https://gtnum.forge.apps.education.fr/

Un projet #GTnum financé par le Ministère de l'Éducation nationale @education-gouv.bsky.social

#LaForgeEdu
#AcRennes
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#LIUM

@imarfisi @lelibreedu @edutooter @FabricePirolli @raphaelle_cretinpirolli @reseau_canope @communication.dne_channel @hugueslabarthe @thierry_forest

@elieallouche.bsky.social @frckbdn.bsky.social

GTnum Forges

La journée GTnum Forges, c’est demain, mercredi 11/12 ! 🥳

Le thème est « Vers de nouvelles stratégies de partage et collaboration entre enseignant⋅es à plusieurs échelles (équipe, établissement, académie et au-delà…) ? »

Pas inscrit⋅es ? Vous pouvez suivre le webinaire, notamment l'intervention de @michelbriand, de 9 h 30 à 11 h 30 : <https://visio-agents.education.fr/meeting/signin/invite/326015/creator/154321/hash/ffe661e557b877232b8b859b251f57a017309b26>

Retrouvez le programme complet en ligne : <https://gtnum.forge.apps.education.fr/evenements/2024/12/09/2nd_journee_gtnum_forges.html>

#LaForgeEdu
#Forge
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Visio-Agents

Première journée de formation à l'INSPE hier 😀

On a parlé progression, rituels et automatismes.

En fin de journée, on a perpétué une tradition pédagogique d'application des rituels : boire un verre dans un bar 😁 🍻

#prof #stagiaire #inspe #rituel #automatisme

INSPé - Former des enseignants des premier et second degrés à l’enseignement des mathématiques

https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/videos/watch/e9306da8-226e-4865-8655-794fbdd33cef

INSPé - Former des enseignants des premier et second degrés à l’enseignement des mathématiques

PeerTube
La réforme de la formation des enseignants suscite une grande perplexité dans les universités

Une « journée morte » dans les instituts supérieurs du professorat et de l’éducation était organisée, lundi 6 mai, pour protester contre les annonces du chef de l’Etat restées sans cadrage et actant un pilotage de l’éducation nationale sur une formation universitaire.

Le Monde
Education Nationale : Journée de mobilisation dans les Inspe - [mcInform@ctions]