Bundesministerin Karin Prien im Interview mit der Zeitschrift weiter bilden über ihre Pläne im #BMBFSFJ und deren Bedeutung für die Erwachsenen- und #Weiterbildung.
Im Open Access jetzt kostenlos lesen unter https://t1p.de/6cz0j
#Grundbildung #Grundkompetenzen
#Grundkompetenzen wie Leseverständnis und Alltagsmathematik sind laut OECD-Studie bei Erwachsenen keine Selbstverständlichkeit
Weder #Bildungssystem noch Bundesarbeitsministerium kümmern sich ausreichend um #Grundbildung von Erwachsenen. Folgen: Personen mit schlechten Grundkompetenzen verdienen weniger und sind häufiger arbeitslos.
Hier können Unternehmen ihren Beitrag leisten.
#Bildungsträger
Senta Gekeler via @haufegroup
https://www.haufe.de/personal/neues-lernen/grundkompetenzen-foerdern-schluessel-zur-weiterbildung_589614_643634.html
Grundkompetenzen wie Leseverständnis und Alltagsmathematik sind laut einer OECD-Studie auch bei Erwachsenen keineswegs eine Selbstverständlichkeit. Doch sie bilden die Basis für Erfolg im Beruf und die Möglichkeit, sich weiterzubilden. Auch Unternehmen können die Grundbildung ihrer ...
Ja, ok, ist das ifo - aber etwas nachdenklich stimmt mich das schon: "Weltweit erreichen zwei Drittel der Jugendlichen keine grundlegenden Fähigkeiten, die in der Schule vermittelt werden sollen. In Deutschland liegt der Anteil bei 23,8 Prozent, in Österreich 24,6 und in der Schweiz 21,9 Prozent, aber in Estland beträgt er nur 10,5 Prozent." #schule #grundkompetenzen
Weltweit erreichen zwei Drittel der Jugendlichen keine grundlegenden Fähigkeiten, die in der Schule vermittelt werden sollen. Das geht hervor aus einer neuen Studie des ifo Instituts. „Das sind erschreckende Zahlen“, sagt Ludger Wößmann, der Leiter des ifo Zentrums für Bildungsökonomik. In Deutschland beträgt der Anteil 23,8 Prozent, in Österreich 24,6 und in der Schweiz 21,9 Prozent, aber zum Beispiel in Estland nur 10,5 Prozent. „Alles in allem entgeht der Welt eine Wirtschaftsleistung über das verbleibende Jahrhundert von über 700 Billionen Dollar“, sagt ifo-Forscherin Sarah Gust.
DIE
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Daniela Keusen
Spektrum (inoffiziell)
Michael Gisiger 