Ecologia Digital"A #Internet é um #patrimônio da humanidade, e não somente mais um #serviço a ser vendido."
Prof. #NelsonPretto (@nlpretto #UFBA), que alegria encontrá-lo na #InternetLivre nesta manhã!
Dica: com a # no #FIB14 vc conecta com outras conversas no tema.
Tel AmielNelson Pretto: "O #FIB14 e a tentativa de desqualificar nossos argumentos"
Adicionando: eu acho que o FIB (e o IGF) estão cada vez menos 'multissetoriais' e bastante dominado por empresas ou financiados pelas grandes empresas.
As pessoas se alocam aos setores que convêm para compor mesas (a mesma pessoa pode ser empresária, sociedade civil, academia...) o que reduz a representatividade.
O painel sobre "Inteligência Artificial, #Arte e #DireitosAutorais" no #FIB14 rendeu boas conversas. No debate, comentei: "o #CopyrightOffice dos EUA já deu o caminho: criação de #IA não pode ter #copyright, não pode ter autoria registrada." Faz sentido, já que o autor não é uma pessoa humana. Ou seja, obras criadas por IA entram direto para o #DomínioPúblico. Não fica uma boa solução?
https://www.youtube.com/live/w4Qo6uUl44g?si=6bGJL66W4zEzBPe5
https://www.youtube.com/live/w4Qo6uUl44g?si=6bGJL66W4zEzBPe5
[FIB14] Inteligência Artificial, Arte e Direitos Autorais
José MuriloO #FIB14 é oportunidade para rever a comunidade que acredita em uma Internet melhor. Apresentei sobre o “Modelo de Gestão para Inovação em Software Livre”, a principal chave para entender o sucesso do Projeto Tainacan.
A fala da #ANATEL que causou confusão no #FIB14 sobre o #fairshare, contra "narrativas" e "fake news".
https://www.youtube.com/live/4DnvhnBio_k?si=VPLvBWipO-1750CJ&t=2983
[FIB14] Fair share nas telecomunicações: compartilhamento de custos para expansão das redes
Difícil escutar uma mesa no #FIB14 que pensa a #IA como imperativo; particularmente as tendências de IA pautadas por #bigtech (chatbots, LLMs, etc.).
Aumentar o PIB e produtividade são a pauta da vez. Competitividade, investimento pra 'correr atrás' dos grandes. Ética e princípios são riscos secundários, colaterais.
Hoje no #FIB14 a partir das 14h, a sessão principal “Estratégias para pesquisa, desenvolvimento e adoção de #IA no #Brasil” será transmitida no endereço: https://youtube.com/watch?v=n1LQV8JK7_I&list=PLQq8-9yVHyOYZkTRB-bLufV676htW3zs-&index=29
[FIB14] Sessão Principal 3 - Estratégias para pesquisa, desenvolvimento e adoção de IA no Brasil
Lançamento de novo relatório #CEPTRO.br sobre conectividade de #escolas no #FIB14.
O DF não tem nem boa conectividade nem qualidade de conexão.
Dados brutos em: https://medidor.educacaoconectada.mec.gov.br/
O #FIB14 é oportunidade para rever a comunidade que acredita em uma Internet melhor. Este ano traz esperanças — @samadeu e @nlpretto acabam de retornar ao #Fediverso!!.
Em 2011, no #FIB01, eu dizia…"Será que ainda existe a possibilidade de uma alternativa a este cenário dominado pelos grandes players da Internet? O papel do #CGIbr nesta reflexão é central."
RE: https://josemurilo.com/2024/01/29/2011-o-primeiro-forum-do-cgi-br-e-a-identidade-digital/
Em 2011, no #FIB01, eu dizia…"Será que ainda existe a possibilidade de uma alternativa a este cenário dominado pelos grandes players da Internet? O papel do #CGIbr nesta reflexão é central."
RE: https://josemurilo.com/2024/01/29/2011-o-primeiro-forum-do-cgi-br-e-a-identidade-digital/
Fresquinho! Lançamento no #FIB14! (soon in english!)
"Mapeamento da plataformização da educação pública superior: América Latina e África."
Relações entre #Google e #Microsoft e ensino superior públicos de todas as instituições da América Latina (N=666) e África (N=1621).
Mapeamento da plataformização da educação pública superior: América Latina e África
Este relatório, criando no âmbito do Observatório Educação Vigiada, apresenta dados acerca da plataformização da educação no ensino superior público no continente africano e na América Latina. Além de apresentar dados inéditos sobre o domínio crescente da Google (Alphabet) e da Microsoft sobre a infraestrutura comunicacional das instituições públicas de ensino do continente africano e da América Latina, este relatório tem o objetivo de gerar novos indicadores sobre a ascensão dessas empresas no serviço público educacional de uma quantidade significativa de países do Sul Global.