Bahnbrechende Erkenntnisse: Die wahre Auswirkung von #Bildschirmzeit auf Kindergehirne

https://youtube.com/watch?v=GkEJE5jHneQ&si=iMEXzyu49w8hIs_m

--

Auch als Erwachsener merke ich, dass die viele Zeit am Smartphone meiner #konzentrationsfahigkeit nicht gut tut.

#Kinder #Entwicklungspsychologie
#Lernspiele #digitaldetox

Bahnbrechende Erkenntnisse: Die wahre Auswirkung von Bildschirmzeit auf Kindergehirne

YouTube
Jede*r dritte #Jugendliche wird gegenüber den Eltern körperlich aggressiv
Eine Zürcher Langzeitstudie zeigt: Körperliche Aggressionen von 11- bis 24-Jährigen gegen ihre Eltern sind nicht selten – am häufigsten im Alter von 13 Jahren. Rund 5% der Befragten zeigen ein solches Verhalten auch noch im Erwachsenenalter.
https://www.news.uzh.ch/de/articles/media/2026/Aggressive-Jugendliche.html
#Entwicklungspsychologie
… Für Jugendliche eignen sich vereinfachte #MBTI-Einführungen, weil frühe Selbstreflexion – im Sinne der #Entwicklungspsychologie nach Erikson und Kohlberg – die #Bewusstseinsbildung entscheidend fördert. 🖖

Die Psychologie hinter Mikrotransaktionen – Podcast E118

Etwa 4 1/2 Milliarden Euro Umsatz hat der deutsche Gamesmarkt 2024 durch In-Game-Käufe verzeichnet. Dabei geben Spieler:innen echtes Geld für Spielvorteile, Lootboxen und mehr aus. In welchen mentalen Zuständen tätigen wir solche Mikrotransaktionen? Das hat Bjarne Wendt in seiner Psychologie-Bachelorarbeit untersucht. Wir besprechen mit ihm seine Erkenntnisse und die damit verbundenen ethischen Fragestellungen.

Bild: Fortnite, Epic Games

Zu Gast

  • Bjarne Wendt

Hosts

  • Nicolas Hoberg, Jessica Kathmann | Behind the Screens

TLDR

Transkript für Folge 118 herunterladen

00:00:00 Intro und Vorstellung Bjarne
00:08:50 Hypothesen: Hat der In-Game-Kauf mit der Befriedigung und Frustration psychologischer Grundbedürfnisse zu tun?
00:22:47 Wie funktioniert so eine psychologische Studie?
00:27:41 Fortsetzung: Hypothesen und Forschungsfragen
00:42:43 Erhebung über Online-Studie
00:50:48 Egebnisse: Gibt es einen Zusammenhang zwischen unseren psy. Grundbedürfnissen und dem Kauf?
01:23:02 Ein Games-Thema für die Abschlussarbeit: Erfahrungen und Tipps
01:27:43 Ist es unethisch, Games so zu designen, dass sie Bedürfnisse frustrieren? Gibt es ethische Monetarisierung?
01:40:37 Fazit und Abmoderation

Games

  • The Witcher 3
  • Persona 5
  • Fortnite
  • League of Legends

Psychologie und Konzepte

Weitere Links

In eigener Sache

Wenn euch die Folge gefallen hat, hinterlasst uns doch eine gute Bewertung bei Apple und Spotify oder abonniert uns bei Amazon MusicAudible oder Deezer. All das hilft uns dabei, auf den Plattformen sichtbarerer zu werden.

Wenn ihr uns finanziell unterstützen möchtet, könnt ihr das auf Steady tun – jeder Beitrag hilft uns, Behind the Screens weiter wachsen zu lassen.

Wir freuen uns über Feedback. Schreibt uns doch einen Kommentar unter diesen Post oder meldet euch via BlueSky oder LinkedIn. Noch besser: Diskutiert mit uns auf Discord!

#CGJung #DarkPattern #DarkPatterns #Entwicklungspsychologie #GamingDisorder #Korrelation #ParasozialeBeziehung #SDT #SunkCostFallacy

6 Prozent weniger Umsatz mit Computer und Videospielen | game

game

We had a great time last week at the EPSY2025 Specialist Group Conference Developmental Psychology on 3 and 4 September at @jlugiessen 🙌 ! Our steering group members Lydia Riedl, @SusannAuer and Ina Fassbender presented the GRN at an Open Science Exchange Symposium and Susann held a workshop on #reproducibility in developmental psychology.
Thanks everyone for coming out and the positive feedback! 😀

#Entwicklungspsychologie

Tag der #Entwicklungspsychologie an der #JLUGiessen: „Lernen und Emotion“ im Fokus der interaktiven Veranstaltung für Familien, Fachkräfte und alle Interessierten am 4. September im Philosophikum I - Kindliche Entwicklung im Mittelpunkt https://www.uni-giessen.de/de/ueber-uns/pressestelle/pm/pm126-25tagderentwicklungspsychologie
Tag der Entwicklungspsychologie an der JLU

„Lernen und Emotion“ im Fokus der interaktiven Veranstaltung für Familien, Fachkräfte und alle Interessierten am 4. September 2025 im Philosophikum I

Justus-Liebig-Universität Gießen

Jede und jeder von uns ist in einen biografischen Kontext hineingeboren. Wir bekommen Eltern zugeteilt – durch das bloße Faktum unserer Geburt, ohne dabei mitbestimmen zu können, wer diese Menschen sind. Im Rückblick, viele Jahre später, stellt sich eine zentrale Frage: Was schulden wir eigentlich unseren Eltern?

Diese Frage ist tiefgründig, komplex und emotional aufgeladen. Sie […]

https://blog.hamdorf.org/was-schulden-wir-unseren-eltern/

... (natürlich nur rein statistisch gesehen) und die Selbstregulation von weiblichen Babys ist leicht besser als die von männlichen Babys (nachgewiesen durch das sogenannte "Still Face Experiment"). Dieser Unterschied ist aber bereits bei Kleinkindern kaum mehr nachweisbar.

Ansonsten sind es unsere Zuschreibungen, die für Unterschiede sorgen, weil Babys extrem auf auf unseren Umgang mit ihnen reagieren - und sich dann dementsprechend entwickeln.

#Anthropologie #Entwicklungspsychologie

Psychische Spätfolgen des Nationalsozialismus, Prägephasen & Generationen, die einfach Pech hatten

https://www.youtube.com/watch?v=q7GcWH7IH4g

#Anthropologie #Entwicklungspsychologie #Nazis

Psychische Spätfolgen des Nationalsozialismus, Prägephasen & Generationen, die einfach Pech hatten

YouTube