🎯 Créer un conte musical collectif
⏳ 2h30
👥 12-15 participant·es
https://dimitriregnier.net/blog/atelier-de-podcast-narration/
Pour les enseignants, la lecture de "Histoire de l'information" est à prolonger par "Le Numérique-monde" de Pascal Robert.
Une fois les bases historiques acquises grâce au travail colossal de vulgarisation de Chris Haughton, l'analyse historique et géopolitique de la logistique informationnelle devient limpide.
Pascal Robert Et si le numérique n’était pas aussi immatériel qu’on le croit ?Derrière chaque clic, chaque connexion, se cache une infrastructure gigantesque et méconnue : des centaines de câbles sous-marins, des milliers de centres de données, une myriade de satellites et des milliards de smartphones et d’ordinateurs interconnectés. Cette « méga-machine », fruit
Histoire de l'information, de Chris Haughton.
Voilà un ouvrage à mettre entre les mains de tou‧te‧s les lycéen‧ne‧s. Il recèle les fondamentaux historiques indispensables pour aborder les situations socio-techniques que nous étudions en sciences de l'information et de la communication.
Si davantage de citoyen‧ne‧s disposaient de ces connaissances, les débats autour de l'IA et du numérique auraient une toute autre profondeur. Le concept d'impensé numérique deviendrait enfin intelligible.
https://www.youtube.com/watch?v=B9tio4LVX3o
Ce livre est inspiré des cours de de Geoffrey Nunberg et Paul Duguid (université de Berkeley) : http://www.infocobuild.com/education/audio-video-courses/history/history-c192-berkeley.html

Ce billet de recherche est rédigé par Laureline Pinjon, chercheuse associée à l’INA et doctorante en Sciences de l’Information et de la Communication au LCF (Laboratoire sur les espaces Créoles et Francophones) de l’Université...


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