Ici je décris comment animer un atelier de fiction sonore à destination de collègiens ou de lycéens. #Nantes #TeamPodcast #teamPE #teamEduc #teamProf #mastoProf #Enseignement #EMI #EducPop #PassCulture #PolitiquePublique #EducationArtistique #EAC
🎯 Créer un conte musical collectif
⏳ 2h30
👥 12-15 participant·es
https://dimitriregnier.net/blog/atelier-de-podcast-narration/
Atelier de podcast · la narration

Découvrir la fiction

Dimitri Régnier, producteur d'émotions.

Pour les enseignants, la lecture de "Histoire de l'information" est à prolonger par "Le Numérique-monde" de Pascal Robert.

Une fois les bases historiques acquises grâce au travail colossal de vulgarisation de Chris Haughton, l'analyse historique et géopolitique de la logistique informationnelle devient limpide.

#infocom #sic #lycée #profs #EMI #numérique #critique #IA

https://fypeditions.com/le-numerique-monde-histoire-et-geopolitique-de-la-logistique-informationnelle-du-telegraphe-a-lia/

Le numérique-monde. Histoire et géopolitique de la logistique informationnelle du télégraphe à l’IA - FYP éditions

Pascal Robert Et si le numérique n’était pas aussi immatériel qu’on le croit ?Derrière chaque clic, chaque connexion, se cache une infrastructure gigantesque et méconnue : des centaines de câbles sous-marins, des milliers de centres de données, une myriade de satellites et des milliards de smartphones et d’ordinateurs interconnectés. Cette « méga-machine », fruit

FYP éditions - Comprendre le présent. Éclairer le futur.

Histoire de l'information, de Chris Haughton.

Voilà un ouvrage à mettre entre les mains de tou‧te‧s les lycéen‧ne‧s. Il recèle les fondamentaux historiques indispensables pour aborder les situations socio-techniques que nous étudions en sciences de l'information et de la communication.

Si davantage de citoyen‧ne‧s disposaient de ces connaissances, les débats autour de l'IA et du numérique auraient une toute autre profondeur. Le concept d'impensé numérique deviendrait enfin intelligible.

https://www.youtube.com/watch?v=B9tio4LVX3o

Ce livre est inspiré des cours de de Geoffrey Nunberg et Paul Duguid (université de Berkeley) : http://www.infocobuild.com/education/audio-video-courses/history/history-c192-berkeley.html

#vendredilecture #EMI

Histoire de l'information de Chris Haughton

YouTube
#EMI #IA #info @arthurperret
ChatGPT ne vous dit pas tout
https://www.arthurperret.fr/blog/2026-03-05-chatgpt-ne-vous-dit-pas-tout.html
"La démonstration est d’une simplicité roborative et la conclusion tombe comme un couperet : les LLM ont des œillères ; si l’utilisateur n’a pas d’œillères, il voit tout de suite ce que le LLM a laissé de côté ; si l’utilisateur commence lui-même dans le noir et compte sur le le LLM pour l’éclairer, il va droit à la mésinformation."
ChatGPT ne vous dit pas tout

Site web d’Arthur Perret, enseignant-chercheur en SIC.

arthurperret.fr/
"Le traitement journalistique du cyclone Chido. Partie 1 : la plus grande médiatisation de Mayotte"
https://inatheque.hypotheses.org/57908#outremer #Mayotte #médias #EMI
Le traitement journalistique du cyclone Chido. Partie 1 : la plus grande médiatisation de Mayotte

Ce billet de recherche est rédigé par Laureline Pinjon, chercheuse associée à l’INA et doctorante en Sciences de l’Information et de la Communication au LCF (Laboratoire sur les espaces Créoles et Francophones) de l’Université...

Carnet de recherche de l'INAthèque
"Listen to Your Heart" is a song by Swedish rock duo #Roxette, originally released in Sweden in September 1988 by #Parlophone and #EMI as the second single from the duo's second studio album, #LookSharp (1988). It was written by #PerGessle with former #GylleneTider guitarist Mats "M.P." Persson, and produced by #ClarenceÖfwerman. The song went on to become one of the most successful singles of 1989, reaching number one in both the United States.
https://www.youtube.com/watch?v=E310_bV4vEA
Roxette - Listen To Your Heart (Lyrics)

YouTube
L'égalité entre les femmes et les hommes dans les médias | Arcom

L'Arcom est l’Autorité de régulation de la communication audiovisuelle et numérique, née de la fusion du Conseil supérieur de l’audiovisuel (CSA) et de la Haute Autorité pour la diffusion des œuvres et la protection des droits sur Internet (Hadopi).

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