Viele junge Menschen blicken heute mit Sorge in die Zukunft. Themen wie kĂŒnstliche Intelligenz, Kriege, soziale Ungleichheit und gesellschaftliche Konflikte lösen Ăngste aus. Diese Angst erschwert jedoch einen neugierigen und kritischen Blick auf das, was kommt. Umso wichtiger ist es, jungen Menschen sogenannte Zukunftskompetenzen zu vermitteln. In diesem Heft finden Sie dazu praxisnahe Unterrichtsideen fĂŒr die Sekundarstufe.
Ziel ist es, Jugendliche dabei zu unterstĂŒtzen, eigene Vorstellungen von einer lebenswerten Zukunft zu entwickeln und dabei sowohl Chancen als auch Risiken zu bedenken. Zukunftskompetenzen sollen dabei nicht auf ein einzelnes Schulfach beschrĂ€nkt sein, sondern in vielen FĂ€chern gefördert werden.
Das Handbuch bietet fertig ausgearbeitete Unterrichtsmaterialien mit Kopiervorlagen, die flexibel in unterschiedlichen FÀchern eingesetzt werden können.
Utopien fĂŒr den Unterricht. Praxisbeispiele aus den FĂ€chern
Ammerer, Heinrich; Anglmayr-Geelhaar, Margot; Hummer, Robert; Kirchtag, Elias; Oppolzer, Markus (Hrsg.). Wien: Edition polis, 2025. 92 Seiten.
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