đŸŽŹđŸ“± MedienpĂ€dagogischer Preis 2026 – Jetzt bewerben! Die SLM und das SMK suchen innovative Medienprojekte aus Sachsen zum Jahresthema: 👉 „Im Dialog bleiben – Medien als BrĂŒcke fĂŒr VerstĂ€ndigung“ 💡 Insgesamt werden 16.000 € Preisgeld vergeben! 📅 Bewerbungsschluss: 17. August 2026 Jetzt mit eurem Medienbildungsprojekt bewerben: https://slm-online.de/medienkompetenz-medienorientierung/medienpaedagogischer-preis #MedienpĂ€dagogik #Medienkompetenz #Sachsen #Bildung #Medienbildung #Dialog #Teilhabe #Digitalbildung #Jugendarbeit #Schule #KreativitĂ€t
👉 Die Q-Kultur stellt Instrumente fĂŒr die schulische Entwicklungsarbeit bereit. Diese basieren auf eigenen Erfahrungen und nehmen u.a. Bezug auf unterschiedliche Schwerpunkte (#Schulleitung, #GenZ, #Medieneinsatz). #DigitalBildung #QualitĂ€tsentwicklung #Schulentwicklung

#FediLZ

Ich habe zwei neue Plattformen kreiert:

https://schule-in-der-digitalen-welt.de/bildungsjournal-qualitaetskultur/

👉 Bildungsjournal bĂŒndelt Impulse zu KI, Medienbildung, Schulentwicklung und Bildungspolitik – mit Fokus auf QualitĂ€t und Steuerung.

👉 Die Q-Kultur stellt Instrumente fĂŒr die schulische Entwicklungsarbeit bereit. Diese basieren auf eigenen Erfahrungen und nehmen u.a. Bezug auf unterschiedliche Schwerpunkte (#Schulleitung, #GenZ, #Medieneinsatz).

#DigitalBildung #QualitÀtsentwicklung #Schulentwicklung

Zwischen Vielfalt und Orientierung - Schule in der digitalen Welt

Schule in der digitalen Welt

Hightech Agenda Deutschland: Neue Impulse fĂŒr die KI-Bildung

Mit ĂŒber 31 Millionen Euro werden das »Hochschulforum Digitalisierung«, die Beratungsstelle »KI-LOTSE« sowie neue skalierbare Lernangebote gefördert.

Ziel ist es, die digitale Infrastruktur auszubauen und Studierende wie Lehrende fit fĂŒr die datengetriebene Zukunft zu machen.

https://www.bildungsspiegel.de/news/wissenschaft-forschung-und-lehre-projekte/8271-hightech-agenda-deutschland-neue-impulse-fuer-die-ki-bildung/

#DigitaleHochschulbildung #Digitalbildung #Digitalkompetenzen

Hightech Agenda Deutschland: Neue Impulse fĂŒr die KI-Bildung

Digitale Transformation der Lehre: BMFTR startet Projekte wie HFD 4.0 und KI-LOTSE zur StÀrkung von Datenkompetenz und rechtlicher Sicherheit an Hochschulen.

BildungsSpiegel

@Teckids @Bi_Na @kobold @gse @ebinger @padeluun @JensKessler

Oh. Dann ist da dringender Bedarf, mit dem/n Kind/ern gemeinsam in der #Schule mal eine sachkundige #AufklÀrung im Klassenzimmer oder im Lehrerzimmer oder gleich bei der Schulleitung zu betreiben.
Sich der #DigitalBildung zu widmen und die #Erziehung/Entwicklung zu #mĂŒndigeBĂŒrger zu fördern.
Da lernen die Kinder direkt sehr viel! 💚
Wie mensch in einer #Demokratie seine #Grundrechte und #DigitaleRechte veteidigen kann ... 😊 #FediEltern

😃 "... kostenlos und frei zugĂ€nglich."

... "frei zugĂ€nglich" - mit einem #MicrosoftTeams-Meeting? 😳

Ich wĂŒnsche mir, dass @DeutscherBildungsserver kein #MSTeams oder #zoom oder sowas nutzt, sondern nichtkommerzielle, vor allem #Datenschutz-freundliche Tools und Plattformen. 💚
Schon als Vorbild in Sachen
#Privacy #DigitalBildung #privacyfriendly

@toby17780 @sabinalorenz
Nicht sichtbare Dinge zu verstehen, ist eben schwer (egal ob Erreger von Pest, Aids oder Corona, Bits&Bites oder KI). Viele Menschen sind damit schlicht ĂŒberfordert. Und sei es "nur" mangels Grundwissen oder KapazitĂ€t/Zeit, sich damit eingehender zu befassen.

Ganz sicher kann weithin fehlendes Basiswissen konstatiert werden. Bei Boomern gab es Interessierte mit VerstĂ€ndnis und Spezialisten. Danach mangelt es an #DigitalBildung in LehrplĂ€nen, im ÖRR und sonstwo fĂŒr alle.

@DS_Stiftung @Bundesverband @privacyDE

Das Problem könnte auch anders benannt werden:
Es mangelt an #DigitalBildung 😩 als Voraussetzung fĂŒr #mĂŒndigeBĂŒrger und AusĂŒbung vom #SelbstbestimmungsRecht

Sehr viele Menschen können zwar alle möglichen digitalen GerĂ€te bedienen, verstehen aber die GesamtzusammenhĂ€nge und die VorgĂ€nge gar nicht mehr, die da nicht sichtbar ablaufen ... 😟

Wie entstehen Biases in KI-Systemen – und wie können wir sie erkennen und vermeiden? Der kostenlose openHPI-Kurs „KI-Biases verstehen und vermeiden“ bietet praxisnahes Wissen fĂŒr Einsteiger:innen und Interessierte.
https://open.hpi.de/courses/kibiases2025
#KĂŒnstlicheIntelligenz #Bias #FairAI #Digitalbildung #openHPI #AIethics
KI-Biases verstehen und vermeiden

KĂŒnstliche Intelligenz durchdringt zunehmend unseren (Arbeits)Alltag. Vor allem generative KI-Systeme haben die Masse der Arbeitnehmerschaft erreicht. Doch diese KI-Systeme sind nicht frei von Vorurteilen und Verzerrungen – sogenannten Biases – denn sie sind durch Menschen erzeugt. Diese Biases können zu diskriminierenden Ergebnissen fĂŒhren. Das Erkennen, Verstehen und Bereinigen von Biases ist deshalb von entscheidender Bedeutung, um eine gerechte und ethische Nutzung zu gewĂ€hrleisten und potenzielle SchĂ€den von Teilnehmenden und Unternehmen abzuwĂ€hlen.

openHPI

📱 Wir suchen BeitrĂ€ger*innen fĂŒr die Tagung "BLICKWINKEL - Antisemitismus- und Rassismuskritisches Forum fĂŒr Bildung und Wissenschaft" im Rahmen des Open Space!

đŸ—“ïž 16. & 17. September 2024 in Erfurt
Bytes und Bias: Digitale politische Bildung, aber wie?

🔗 Mehr Infos und Anmeldung unter: https://bsaf.info/blickwinkel

#BLICKWINKEL2024 #DigitalBildung #PolitischeBildung #OpenSpace

Tagungsreihe Blickwinkel

Die Tagungsreihe „Blickwinkel. Antisemitismus- und rassismuskritisches Forum fĂŒr Bildung und Wissenschaft“ beleuchtet seit 2011 aktuelle Analysen, diskutiert innovative BildungsansĂ€tze und setzt diskurskritische Akzente.