Als Institut fĂĽr Bildungsmanagement sind wir nicht nur Lehrende, sondern auch selbst Lernende in unterschiedlichen Netzwerken. Zwei aktuelle Beispiele, wo wir uns einbringen und mitgestalten:

👉 Maria Kondratjuk war beim 30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (#DGfE) bei einem Symposium zur Professionalisierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung vertreten – Thema: Disziplinäre und professionelle Bruchlinien sowie Ambivalenzen öffentlicher Förderprogramme. (Bericht von Matthias Alke: https://www.linkedin.com/posts/matthias-alke-a28028260_diese-woche-fand-der-30-kongress-der-deutschen-share-7443343268777467904-SYDW)

👉 Ulrich Iberer und Jan-Torsten Kohrs nahmen am Kick-off zur Beta-Phase von „TrainSpot" teil – einer neuen Online-Plattform des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung zur Professionalisierung von Lehrenden in der Erwachsenen- und Weiterbildung. (Bericht von Peter Brandt: https://www.linkedin.com/posts/peter-brandt-59a1472a3_openbadges-microcredentials-share-7459318579914559489-m3tQ)

Die Verbindungen zwischen Fachcommunitys und Transferforschung machen Bildungsmanagement lebendig. Wir freuen uns, Teil dieser Netzwerke zu sein, und sind gespannt, was daraus weiter entsteht. 🤝

#Bildungsmanagement #Bildungsforschung
@phludwigsburg

Susanne Gottuck wurde für den Beitrag "Die Fraglichkeit der Transformation. Diskursive Kämpfe im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung" von der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft mit dem Förderpreis für ausgezeichnete Arbeiten von Erziehungswissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen geehrt.
Erschienen ist er in unserer Zeitschrift QfI 👉 https://doi.org/10.21248/qfi.106
Zur Laudatio der #dgfe 👉 https://tinyurl.com/m6j7zfat
MInkBi gratuliert!
#Inklusion #Lehramt #Transformation
Die Fraglichkeit der Transformation. Diskursive Kämpfe im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung: The Questionability of Transformation. Discursive struggles in the context of inclusive teacher education | QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte

Auf dem Rückweg vom Kongress der #DGfE in München. Unsere Veranstaltung zur Bedrohung von Hochschulen von Rechts war rappelvoll. Tolle Diskussion, zwischen politischen und analytischen Perspektiven. Die Forschung über Rechtsextremismus an Hochschulen und zu den hochschulpolitischen Plänen der AfD ist wirklich alarmierend.

📢 #DGfEKongress2026 der @DGfE_eV
Qualitative Sekundäranalysen im Fokus: „Do(n't) break with traditions – quo vaditis?“

🗓️ Di., 11:30–13:00 | Raum D Z005
FF 01 mit Kristina Schierbaum & Sonja Bayer (@dipf_aktuell)

Mit Beiträgen von Monika Leichtling (Qualiservice, @unibremen), Julian Storck-Odabaşı (Universität Hildesheim) & Saskia Becker (DIPF)
đź’¬ Diskussion: Sabine Reh (DIPF)

#QualitativeForschung #Sekundäranalyse #Bildungsforschung #DGfE

Das #FachportalPädagogik präsentiert sich auf dem #DGfEKongress2026 in München.
Schauen Sie gerne vorbei:
ℹ️ LMU, Senatssaal E 106/E110, 1. OG, Stand 12 (Informationszentrum Bildung des #DIPF)
Kolleg*innen des #Fachinformationsdienst #Erziehungswissenschaft und #Bildungsforschung und von #peDOCS freuen sich auf Ihren Besuch.
#dgfe #eduresearch
Wir starten voller Vorfreude in die Woche des 30. Kongresse der Deutschen Gesellschaft fĂĽr Erziehungswissenschaft in MĂĽnchen :) Wer ist schon auf dem Weg oder bereits in MĂĽnchen?
#DGfEKongress2026
#DGfE
#Erziehungswissenschaft #Medienpädagogik

📢 peDOCS beim #DGfE-Kongress vom 22.3.-25.3.26!

Wir sind gleich zweimal vertreten – und freuen uns auf den Austausch mit Ihnen:

✅ Workshop »Open Access publizieren in der Erziehungswissenschaft« - Sonntag, 15:00 Uhr
Gemeinsam mit der Kollegin vom FID Erziehungswissenschaft behandeln wir aktuelle Angebote und Bedarfe rund um OA.

âś… Am Stand des IZ Bildung im Senatssaal
Sie finden uns während des gesamten Kongresses am Stand – für alle Fragen rund um OA und peDOCS.

#DGfE26 #DIPF #OpenAccess

Call for Papers: 3. Tagung des AK Mediendidaktik
September 2026, Universität Graz

Die dritte Tagung des Arbeitskreises Mediendidaktik (DGfE-Sektion Medienpädagogik) widmet sich im Schwerpunkt dem Verhältnis von Mediendidaktik und Fachdidaktik.

Einreichfrist: 31. März 2026.

Details: https://medida2026.uni-graz.at/de/

#CfP #mediendidaktik #medienbildung #DGfE #fediLZ #fedicampus

Mediendidaktik - Mediendidaktik 2026

Der Arbeitskreis Mediendidaktik bringt Forschende zusammen, die sich mit der Gestaltung digitaler Technik für pädagogische Anliegen beschäftigen.

🌍✨ Das IFS war auf der 33. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe in Feldkirch, Österreich! 🇦🇹 Thema: „Bildung ohne Grenzen denken“. Laura Becher präsentierte Ergebnisse zur Schulleitungsrolle für Unterrichtsqualität. Danke für den Austausch! 🙏📚 #DGfE

Heute dürfen wir euch den Beitrag von Sophie Lacher von der RPTU Kaiserslautern-Landau vorstellen. In der Session 4c stellt sie am 3. Tag der Tagung von 9 bis 10:45 vor, welche Rolle Selbstbildung im Bevölkerungsschutz spielt vor dem Hintergrund zunehmender Katastrophen.

#SPIELräume2025 #Tagung #Koblenz #Studierendenprojekt #Erwachsenenbildung #Wissenschaftskommunikation #UniKoblenz #DGfe #Session #Vortrag