Juhu! 🎉 Gerade zum #8März und #Weltfrauentag ✊ ist unser Beitrag mit Friederike Fischer zu #CoronaEltern und #CoronaElternRechnenAb beim
Journal für Medienlinguistik erschienen! Dabei geht es um #Gender und #HashtagAktivismus in der Pandemie. Natürlich #OpenAccess 🔓
Direct links to the publications:
⭐️😻 Cat’s paper: https://www.jbe-platform.com/content/journals/10.1075/ip.00083.tru
⭐️💺 Pronouns on #Twitter: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03679349/document
⭐️😥 Exhausted parents (#CoronaEltern): https://dp.jfml.org/en/2022/opr-truan-fischer-das-private-ist-politisch/ (preprint with #OpenPeerReview)
Abstract This paper is an exploration of the variety of French-speaking cats on Twitter. Among the many creative phenomena that the internet has produced, animal-related language varieties, the language used by pets, have been explored as early as the 2000s, yet with a strong and almost exclusive focus on English. I first describe the shared repertoire of lexical, semantic, phonographic, and syntactic features used by French-speaking cats, and show how the simultaneous use of a childlike code and a formal register constructs the sociolinguistic persona of cats as ambivalent animals. I argue that the French variety has become “enregistered” ( Squires 2010 ) insofar as it is perceived and ideologically constructed as a variety of its own while promoting a welcoming culture towards new members. In doing so, cats show that the belonging to a community of practice, notably by drawing on a common repertoire of resources, does not need to be linked with processes of exclusion.
Going further with #Introductions as a #Newbie, another research interest of mine is #DigitalCommunication and #OnlineComnunities.
⭐️ I have written on cats’ accounts on #Twitter 😻
⭐️ On whether people find informal terms of address (Du in German) okay on #Twitter when interacting with the German railway company 💺
⭐️ And on #CoronaEltern, a hashtag meant at rallying (German) parents exhausted at the beginning of the pandemic 😥
Papers in #OpenAccess: https://naomitruan.wordpress.com/publications
11.03.2020. Der Tag, an dem ich als Elter zuletzt in der Kita war.
Heute dann, ganz überraschend, durfte ich die Kita wieder betreten. Ich hatte damit nicht mehr gerechnet, geht doch K2 ab dem Sommer auch zur Schule.
Ich war fast schon überfordert und habe erstmal drei Regenjacken und diverse Wechselsachen einsammeln müssen. Ich habe auch noch Gummistiefel von K1 gefunden. Aber das inzwischen Schulkind passt in die sowieso nicht mehr rein.
Total strange das Ganze. Aber auch der Umstand, dass wir die Kinder so lange immer nur zum Tor hineinschieben durften.
Aufs Schulgelände dürfen wir aber auch nur in Ausnahmesituationen. Aber da kennt das Kind das nicht anders.
Ich bin gespannt, wie in diesem Jahr Einschulung begangen wird. Wäre ja schon ein Fortschritt, wenn das Geschwisterkind mitkommen darf.
#CoronaEltern !B
Diese Kita-Lolli-Tests… mal ehrlich: Wer weiß, dass 30 Minuten vor Anwendung nichts gegessen, getrunken, keine Zähne geputzt werden sollten?
Findet man übrigens in den „langen“ Anleitungen. Leider nie in den Kurzzusammenfassungen.
54. Trägerinfo von @[email protected] ist da – „Test-to-Stay“-Strategie ab 7.2. in Berliner Kitas, zeichnete sich durch Entscheidung der Berliner Gesundheitsämter ja bereits ab… https://www.berlin.de/sen/bjf/corona/kita/54-traegerinformation.pdf