🎉 Sechs Jahre twillo!
Seit 2020 wächst mit twillo ein Ort für offene Hochschullehre: mit mehr als 5.600 OER, über 2.200 Nutzer*innen, Beratungsangeboten, Veranstaltungen und einer starken Community. Unser neuer Blogbeitrag blickt zurück, zeigt aktuelle Schwerpunkte und fragt, was offene Bildung künftig braucht.

🔗Zum Beitrag: https://www.twillo.de/blog/sechs-jahre-twillo/

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🩺 Offene Lehre trifft sensible Daten

Fallbeispiele machen Lehre in Medizin, Gesundheits- und Pflegewissenschaften besonders anschaulich. Doch wie lassen sich reale Fälle, offene Lizenzierung und ein rechtskonformer Umgang mit Patient*innendaten zusammenbringen? Unser Workshop verbindet OER-Grundlagen, Datenschutz und Praxis.

🔗Jetzt anmelden: https://www.twillo.de/veranstaltung/offene-lehre-medizin-29-06-2026/

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🔀 Remix oder Sammlung?
Wer offene Materialien kombiniert, steht schnell vor der Frage: Entsteht ein neues Gesamtwerk – oder bleiben die Inhalte klar trennbar? Unser neuer Blogbeitrag zeigt anhand praktischer Beispiele aus der Lehre, worauf es bei CC-Lizenzen, OER-Remix und Materialsammlungen ankommt.

🔗Zum Beitrag: https://www.twillo.de/blog/oer-remix-oder-nur-sammlung-praxisbeispiele-aus-der-lehre/

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🎬 Figuren in Bewegung bringen!
Wie entstehen lebendige Lernvideos, ohne jede Bewegung neu zeichnen zu müssen? In unserer Tooltime geht es um Rigging als einfache Animationstechnik für OER-konforme Videos – inklusive technischer, gestalterischer und rechtlicher Aspekte.

🔗Jetzt anmelden: https://www.twillo.de/veranstaltung/rigging-fuer-oer-workshop-17-06-2026/

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🌍 OER basics in English: On 10 June, our online workshop introduces the legal foundations of Open Educational Resources, practical use cases for learner-centered teaching and key functions of the twillo portal. Free and open to all interested participants.

🔗 Register Now: https://www.twillo.de/en/event/oer-basics-and-practical-use-cases/

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Gemeinsam tüfteln für offene Bildung 🧑‍💻
Beim #HackathOERn in Göttingen bei der @gwdg entstehen vom 11.–13. Mai Ideen, Prototypen und neue Impulse für offene, nachhaltige #OER-Infrastrukturen. Wir freuen uns über Austausch, Zusammenarbeit und viele Perspektiven aus der Community. 🚀

🔗 https://edu-sharing-network.org/projekt-hackathoern/

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📑 Wie können #Forschungsdaten im Team effizient und nachhaltig verwaltet werden? Unser 💍 #OER des Monats gibt eine Einführung in wichtige Methoden und Prozesse moderner wissenschaftlicher Arbeitsweisen. Ziel ist es, die Qualität der wissenschaftlichen Arbeit zu verbessern und die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse zu gewährleisten.

🔗 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/9a9b8ba2-9173-49f6-9b8b-a29173b9f67c

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📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

In diesem Workshop geht es um offene Lizenzen, typische Praxisfragen und konkrete Lehr-/Lernszenarien rund um OER. Wie können offene Materialien sinnvoll genutzt, angepasst oder selbst erstellt werden – und was ist dabei eigentlich zu beachten?

🔗 https://www.twillo.de/veranstaltung/oer-lehre-workshop-13-05-2026/

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📊 Statistik digital lernen

DigStat bündelt digitale Lerneinheiten zu zentralen Themen der Statistik – mit strukturierten Lektionen und integrierten Aufgaben. Geeignet für Studierende der Mathematik, Statistik sowie der Ingenieur-, Wirtschafts- und Lebenswissenschaften.

🔗 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/5fd21ed2-276c-4e36-921e-d2276c3e3653

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RE: https://mastodon.social/@SPARC_Europe/116407668048281823

📚Was sind die Voraussetzungen für die Nachnutzung von offenen Bildungsmaterialien und wie können wir hierbei unterstützen? Der Workshop gibt Einblicke in die aktuelle Forschung und bietet reichlich Raum für lebhafte Diskussionen.
🔗Infos und Anmeldung hier: https://www.twillo.de/veranstaltung/das-offene-willkommen-heissen-was-wissen-wir-ueber-die-nachnutzung-von-oe-inhalten/
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