Das Open Education Diamond Game eröffnet einen reflektierten Zugang zu #OpenEducation: 23 Argumentations-, 6 Rollenkarten und ein diamantförmiges Spielfeld regen dazu an, zentrale Gründe für #offeneBildung auszuwählen und zu gewichten. Der diskursive Prozess macht sichtbar, wie differenziert Entscheidungssituationen in #Bildungsinstitutionen sind.

Die Einbettung in ein Workshopkonzept und Erfahrungen aus der Praxis im Blog: https://www.o-e-r.de/23-gruende-fuer-open-education-spielerischer-workshop-mit-brettspiel

#OER #OERde #Bildung #Bildungsmaterialien

🏗️ OERinfo analysiert neue #OER-Potenziale!

Im aktuellen Blogbeitrag präsentieren wir Ergebnisse aus dem systematischen Mapping von #Bildungsinstitutionen in der Elementar- und Beruflichen Bildung.
Wie verbreitet ist OER in diesen Bereichen?
Wer ist auf dem Weg zur Nutzung von #OERde?

Das Ziel: neue Akteur*innen für die OER-Community gewinnen!

Erkenntnisse & nächste Schritte:
➡️ https://open-educational-resources.de/systematisches-oer-mapping-ergebnisse-aus-elementar-und-berufsbildung/

#BeruflicheBildung #Elementarbildung #OpenEducation #CommunityBuilding #AcademicMastodon

#Bibliotheken sind segensreiche Einrichtungen, ob wir sie nun als #dritteOrte, #Bildungsinstitutionen oder - präziser - geordnete #Büchersammlungen bezeichnen wollen. Aber #Pharmazieunternehmen? Das könnte sich dank der #Forschungsarbeiten von #TimLüddecke und #JonasKrämer am #Fraunhofer-Institut für #Molekularbiologie und #AngewandteÖkologie in #Giessen bald ändern.

#dgiinfo #Buecherskorpion

https://t1p.de/Buecherskorpion