📰 «Questo è bullismo», 75enne preso a secchiate d’acqua da sconosciuti mentre dorme sul lettino. Finisce in ospedale: «Ho avuto uno choc emotivo»

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🔗 https://www.open.online/2025/08/20/bullismo-75enne-secchiate-acqua-sconosciuti-ospedale-choc-emotivo/

📍Berlino, Moabit: un caso di omofobia a scuola rivela un sistema che non ascolta né protegge. Insegnanti denunciano violenze, discriminazioni e armi a scuola.

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https://www.ilmitte.com/2025/06/bullismo-omofobico-berlino/

Ma il Sovrano delle Americhe ha mai sentito parlare di netiquette? E come mai i potenti con la coscienza sporca se la prendono sempre con la magistratura? Soprattutto, non se lo può permettere un social media manager che gestisca i suoi strali e li traduca in messaggi educati? O è solo questo che vogliono gli elettori del presidente USA più bullo di sempre?

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La storia di #AndreaSpezzacatena, #ilragazzodaipantalonirosa diventa un potente grido contro il #bullismo Una madre, una tragedia, una battaglia per ricordare che dietro ogni vita spezzata c'è un mondo di sofferenza. Un bellissimo film dolorosamente indimenticabile... #unofilm #unocinema #film #cinema #teresamanes #claudisapandolfi #margheritaferri #filmastodon

https://www.valeriotagliaferri.it/il-ragazzo-dai-pantaloni-rosa-di-margherita-ferri/

ascolta gratis la #recensione sul #podcast #lafogliadacanto

https://creators.spotify.com/pod/show/valeriotagliaferri8/episodes/Il-ragazzo-dai-pantaloni-rosa-di-Margherita-Ferri-2024-e30lgt7

"Se non è prassi comune consultare i bambini sulla loro vita, allora, nelle poche occasioni in cui li consultiamo, non dovremmo essere troppo sorpresi di sentirci dire “non lo so”. La generazione del sapere e la capacità di articolare questo sapere sono sicuramente il prodotto di processi interattivi."
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Le scuole come comunità di riconoscimento. Una conversazione con Michael White (parte 2) – Connessioni Web
https://connessioni.cmtf.it/le-scuole-come-comunita-di-riconoscimento-una-conversazione-con-michael-white-parte-2/

Di Michael White conosciamo il contributo a un modo di lavorare insieme ai bambini rendendoli protagonisti o, per dirla con la metafora narrativa, narratori in prima persona.
Qui parla a lungo di situazioni di “abuso tra pari”, o, come usiamo dire abitualmente, comportamenti di bullismo.
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Le scuole come comunità di riconoscimento. Una conversazione con Michael White (parte 1) – Connessioni Web
https://connessioni.cmtf.it/le-scuole-come-comunita-di-riconoscimento-una-conversazione-con-michael-white-parte-1/