Conférence d'ouverture de la Biennale de l’Éducation nouvelle en vidéo : L’espace compte ! Ou comment penser l’Éducation nouvelle à partir des spatialités avec Michel Lussault. Suivez tout l'événement sur le blog
#Bien19 #BIEN2019 #▶️
https://biennale-education.org/lespace-compte-ou-comment-penser-leducation-nouvelle-a-partir-des-spatialites/J1 : L’espace compte ! Ou comment penser l’Education nouvelle à partir des spatialités - Biennale Internationale de L'Education Nouvelle
Michel Lussault, géographe On observe depuis quelques années un intérêt de plus en plus grand sur la dimension géographique de l’acte éducatif. Des travaux précurseurs et originaux avaient déjà insisté sur le fait que l’expérience d’un lieu et d’un milieu pouvait en elle-même apporter des connaissances, des capacités, des compétences et même faciliter des attitudes …
[Biennale de l’Éducation nouvelle] Venez nous rencontrer pour découvrir Yakamédia, la médiathèque de ressources pédagogiques en ligne des Ceméa😀
#Animer #Comprendre #Echanger #BIEN2019 #BIEN19 #EducNouv #YakamediaDébut de la
#BIEN2019 : l'occasion de (re)découvrir les origines de l’Éducation nouvelle : activité, création, motivation, expression... quand l'enfant est acteur et devient auteur de ses apprentissages
#BIEN19 #EducationNouvelle #Formation #Pedagogie▶️
https://yakamedia.cemea.asso.fr/univers/comprendre/pour-la-culture-dans-leducation/origines-et-idees-de-base-de-leducation-nouvelleOrigines et idées de base de l'Education nouvelle
L’Éducation nouvelle, née au début du siècle dernier puise sa sève dans des idées fondamentales qui, si elles ont connu une évolution en phase avec la société, restent d’actualité. Elles demeurent les fils conducteurs de notre pédagogie et passent inévitablement par l’activité.
Cemea France
