🌟 Adaptivität in digitalen Lernumgebungen: Wirksamkeit durch gute Planung!🌟

In ihrer neuen Studie untersuchten Michael Nickl et al. die Wirksamkeit adaptiver Unterstützung bei 245 Lehramtsstudierenden.

Ergebnis: Adaptivität ist nicht automatisch effektiver – entscheidend sind gute Planung und die Qualität der Umsetzung. 💡

📖 Mehr dazu unter https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S095947522400121X?via%3Dihub

#Lehrerbildung #Digitalisierung #Diagnosekompetenz #Adaptivität #SimulationsbasiertesLernen

Ukrainische Ärzte in Deutschland: Sie könnten Leben retten, dürfen aber nicht

1.400 ukrainische Ärzte warten in Deutschland auf ihre Zulassung – und in den Kliniken fehlt das Fachpersonal. Was läuft da schief? Ein Besuch im OP

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