国際図書館連盟（IFLA）、世界の学術図書館の2024年の主要動向（記事紹介）
https://current.ndl.go.jp/car/253229

#current_ndl_go_car #カレントアウェアネス_R #大学図書館 #研究図書館 #学術図書館 #オープンアクセス #オープンサイエンス #リソースシェアリング #人工知能 #専門職制 #情報専門職 #蔵書構築 #連携 #IFLA_国際図書館連盟

カナダ・Librarianship.ca、図書館・情報専門家を目指す人のためのキャリアアドバイスを紹介
https://current.ndl.go.jp/car/251610

#current_ndl_go_car #カレントアウェアネス_R #カナダ #情報専門職

英・デジタル保存連合（DPC）、“Digital Preservation Competency Framework”（第2版）を公表
https://current.ndl.go.jp/car/251424

#current_ndl_go_car #カレントアウェアネス_R #英国 #デジタル保存 #情報専門職 #教育 #電子情報保存

国際図書館連盟（IFLA）、倫理綱領に係るアンケート調査結果を公表
https://current.ndl.go.jp/car/251328

#current_ndl_go_car #カレントアウェアネス_R #情報倫理 #情報専門職 #IFLA_国際図書館連盟

国際図書館連盟（IFLA）、AIと図書館に関するツールキット（草案）に関する意見募集を実施中
https://current.ndl.go.jp/car/244043

#current_ndl_go_car #カレントアウェアネス_R #図書館 #人工知能 #情報倫理 #情報専門職 #IFLA_国際図書館連盟

国際図書館連盟（IFLA）、図書館におけるAI技術の利用に関する刊行物を公表
https://current.ndl.go.jp/car/239098

#current_ndl_go_car #カレントアウェアネス_R #人工知能 #情報倫理 #情報専門職 #情報政策 #IFLA_国際図書館連盟

国立公文書館、「アーキビスト養成に係る教育・研修機関のカリキュラムに関する調査結果」を公表
https://current.ndl.go.jp/car/238606

#current_ndl_go_car #カレントアウェアネス_R #日本 #公文書館 #アーカイブ #情報専門職 #国立公文書館

学校図書館の専門職に係る国際調査（文献紹介）
https://current.ndl.go.jp/car/236794

#current_ndl_go_car #カレントアウェアネス_R #学校図書館 #専門職制 #情報専門職

ドイツにおける職業継続教育分野のランキングで図書館・情報専門家協会（BIB）が上位にランクイン
https://current.ndl.go.jp/car/235930

#current_ndl_go_car #カレントアウェアネス_R #ドイツ #情報専門職 #教育 #研修

DCMI、“Dublin Core Academy”のウェブサイトを公開
https://current.ndl.go.jp/car/227963

#current_ndl_go_car #カレントアウェアネス_R #Linked_Data #メタデータ #情報専門職 #書誌 #研修